学习的随想

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目前，关于学习的问题，应该引起大家重视，我们应该进行深度阅读和思考，仔细分析我们所阅读的材料，区分合理性与不合理性，有批评的接受书中的观点。

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关键词：学习的 不合理性 合理性 不合理

如果我们有可能，多阅读外国哲学著作，看看他们如何说自己思考的话，这对于自由之思想、独立之精神有帮助。

看到“六权治本”：第一，依法确定权力；第二，科学配置权力；第三，制度限制权力；第四，阳光使用权力；第五，合力监督权力；第六，严惩滥用权力。希望这些都能够落到实处，而不是官样文章。

教育部关于师德教育长效机制的文件很有意义，的确应该抓教师道德问题，因为从事教育工作必须有高尚的道德。教育是一项奉献的工作，选择了教师，就是选择了奉献。习总书记的好教师标准之一是有仁爱之心，是的，没有爱就没有教育，不奉献就从事不好教师工作。用市场经济衡量教师工作，是不可能对的。

上语言学的课程了，说实在的，很多学生不愿意上这类课，认为还不如记几个单词实用，这也与现在社会人们的功利性心态有关。人们不愿意抽象的理论，只愿意实在的方法类的东西，而不顾其理论来源。说白一点，就是只知其然，而不知其所以然，且很多人满足于前者。所以，浅阅读、浮躁一类流行。