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北京奥运会开赛以来，中华奥运健儿发扬更高、更快、更强的奥运精神，驰骋奥运赛场，以精湛的技艺、优异的成绩和杰出的表现为国争光，已夺得43块奥运金牌。每一块奥运奖牌中，无不凝结着运动员和教练员们的心血和汗水，无不体现出运动员和教练员们刻苦训练、坚韧不拔、敢于拼搏、精益求精的竞技体育风范和报效祖国的雄心壮志与人格魅力，更体现出奥运会的世界性、公平性和公正性。在奥运赛场上，无论是运动员、教练员还是裁判员，都必须严格遵守奥运会的比赛规则，决不容许弄虚作假，运动员要想争金夺银，必须发扬奥运精神，以自己不凡的运动成绩征服裁判和观众。所以，我国申办2008年奥运会的意义不仅仅是为了展示中华民族的综合国力和改革开放的伟大成就以及促进我国体育事业的发展，更重要的是通过举办奥运会可以更好地宣传和弘扬奥运精神和进一步培育炎黄子孙的爱国主义情怀，促进党风、政风、行风和职业操守的根本好转，又好又快的推进社会主义和谐社会建设和实现中华民族的伟大复兴。
对照奥运精神和奥运健儿的出色表现，国内那些已经和试图通过欺世盗名、剽窃他人成果为个人争取名利的所谓学者、教授们是否应该感到汗颜呢？在知识经济时代，创新是民族进步的灵活、经济腾飞的翅膀和社会发展的不竭动力，我国现代化建设和中华民族的伟大复兴需要发扬奥运精神，加快知识创新的质量和步伐，需要一大批创新型人才。高等院校是知识创新和人才培育的重要园地，大学教授们肩负着知识创新和教书育人的社会重任。如果国内大学的学者、教授们尤其是大学校长、副校长们都像安徽农业大学副校长李晓明那样为了给自己的脸上贴金和获取一时的个人名利而置职业操守于不顾，明目张胆、厚颜无耻的剽窃他人成果，那么中华民族还有什么前途和希望？此话并非危言耸听，时下学界确实存在一股乌烟瘴气，如果放任自流，谁敢税无祸国殃民之患。
胡锦涛主席2007年8月31日《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》中再次强调，人民教师要做到学为人师、行为世范。教师是知识创新的主体，是人类灵魂的工程师。如果作为教授层次的大学教师都像李晓明教授那样学术不端、行为失范，如何教书育人，如何对得起人民教师的光荣称号，如何建设创新型国家？所以，对待学术不端行为，决不能姑息迁就，当严打，该痛打！
北京奥运会给我们的有益启示是：弘扬奥运精神，严惩学术腐败！
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