学生说她能及格，我就让她及格

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我上课不点名，爱来就来，睡觉不如回宿舍睡。

期末考试学生说她能及格，我就让她及格。

多年来，我模仿王则柯老师的出题方式，让试卷体现自我预期的成分。

具体做法就是最后一题是个附加题（5分或10分），预测自己在哪个10分段上，预测准就得到这个额外的分数，计入总分。

从学生的预期来看，向上高估一个10分段的趋势非常明显，能准确估中的次之，低估的更次。向上（向下）高估（低估）两个10分段的非常罕见。

这样，如果学生估计自己在60-70这个10分段上，他即使高估了一个10分段也及格了，因为我的及格分数线不是60，而是55分（原谅四哥这点可怜的小权力）。

感兴趣的坛友不妨试试这种做法，好处谁用谁知道。

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关键词：期末考试 王则柯 分数线 分数线

这个方法不错，下学期试一试，为那些55分的学生着想一下

这让我想起曾经的微积分老师了，挺有用的，其实也挺好的

哈哈，现在感觉当老师挺有意思。

崩溃了……处心积虑的搞花样在这些方面不如好好弄下学术。学生分数按照正态分布一均分，不及格就是不及格了。清华不管学生多强，5%的挂科率必须保证

keltin 发表于 2015-2-7 18:28
崩溃了……处心积虑的搞花样在这些方面不如好好弄下学术。学生分数按照正态分布一均分，不及格就是不及格了 ...

成绩分布很难是正态的；
这是最省事又能兼具公平的做法。
欢迎你到美国猛搞学术，四哥一点都不羡慕。

research 发表于 2015-2-7 17:45
干脆每人60分不就得了？！

那你猜下我的不及格率啊，猜对了我也给你加十分