应用型大学教学督导制度亟需提升公信力

1512678641 发表于 2015-3-3 14:34
现在督导听课就看老师讲课是否生动，至于课程内容的广度和深度则被严重忽略了。

是的，不同的学科应该要求是有所差异的。

有道理。