那80%不仅自己蠢笨无能就算了,还把20%的人的教学资源占用,并用虚假逢迎的手段混淆视听颠倒是非。
人傻从来不是自己一个人的事情,他还拉低了本来有可能出头的人的机会和整片场域的格调。
让多出来的80%的教学资源专门培养留下来的20%精华。
否则多少有志青年都要在此种外部作用下郁郁不得志。
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楼主: 352897834
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[教学交流] 学术青年的灭亡 |
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