各位朋友,你们好!
我是北京大学光华管理学院的教师王其文,我的网名是BUSIMU。
参加过全国MBA培养院校企业竞争模拟大赛的同学都知道,“BUSIMU”是我带领的团队开发的企业竞争模拟系统的简称,取Business Simulation 两个英文词的词头拼接而成。参加大赛的同学爱将其称为“企模”,我愿意用其谐音“比谁妙”,即“比比谁的管理决策更妙”。
我今天有幸受邀来到人大经济论坛,与大家一起讨论一些问题。在回答问题之前,先谈一些自己的观点:
1) 作为老师,受教育和做研究的时间比年轻人长一些,已经取得了一些成果和经验,对于年轻人可能有些益处,我会无保留地与大家分享;另一方面,老师在研究中也曾有过困惑和摸索,甚至走过一些弯路,而这些是难以在发表的文章中体现出来的。所以,作为过来人,我在与年轻人讨论问题时,更看重的是想让年轻人少走弯路。
2) 通常人们把经济管理看作一个大类,不太了解其中有多个学科方向的区分。比如,北京大学有经济学院、光华管理学院,在光华管理学院中分8个系,我只是其中管理科学与信息系统系的老师,在管理科学与工程以及学科下,还有商务统计与经济计量系。所以,对于我教学研究专攻的领域,我会多说一点;对于超出我专攻领域的问题,我也只会以一个外行的身份参与讨论,发言中若有差错,请大家不要见怪。
3) 随着学术研究和应用的进步、软件技术的发展和基于网络的知识快速传播,知识和教学研究中采用的技术日新月异。我上大学、读博士时的知识有些已被新知识、新技术代替。即使像我这样本科学计算数学、自编过多种程序的人,也感到落伍了。上世纪八十年代我在美国读博士期间就使用过SPSS,其中线性回归部分不能超过20个解释变量,不能满足我们研究项目的需要。为了解决这个问题我用C语言编制了线性回归程序,可以容纳60个解释变量。请问:现在还有人在为这类的问题发愁吗?我相信年轻人在使用新的统计软件上一定比我强,可以当我的老师,所以我不应该冒充什么都懂,通过查找软件说明书来回答与统计软件有关的问题。
4) 谢谢所有提出问题的朋友!如果我只能回答其中的一部分,有些于我也是存疑的,说明大家的思考有一定的深度。我难以回答的问题越多,说明我们的年轻人越有出息,我越高兴。