浙江对省内大学进行分层分类

差异带来区别

应用型本身就说不清楚，别瞎折腾了，要吸收高职高专院校这些年这特纳来折腾来折腾去的教训！

      如何衡量教学？教改论文、教改课题和教学获奖  呵呵

那用什么来衡量了？

以教学能力作为评价标准，容易滋生腐败。

大学应该进行的是精英教育，而现在的大学基本上是你想上就能上，而且培养的学生质量普遍很差劲，说实话有的大学生毕业了有那交学费的钱还不如学个技术，

浙大呢？

改总比不改好

有钱保障   

还是计划经济。