以下是引用nofear在2008-11-27 19:47:00的发言:楼上已经有人说了:相信一样东西是不要读原著的,批一样东西是要读原著的。
不过我觉得这个逻辑也有问题。这个逻辑似乎是这样:当你不了解一样东西的时候你就要相信它,当你了解了你就可以批它。如果的确是这个逻辑的话,那么当有两种相矛盾的观点存在,且我们对这两种观点内在逻辑、论据都不了解的时候,我们应该相信谁?两个都信?
我觉得这涉及到证实和证伪的问题。相信一个理论可以是盲目的(这个意思就像是相信没有理由,但不一定是理性的),也可以是非常理性的。既然相信它,就应该是觉得这些理论在逻辑上和实践上都能说得过去,或者说没有什么东西能否定。如果是非常严谨的学习知识,是有必要看原著,彻底搞清楚这个理论的。但一般人要相信某一理论其实只要看看他人的总结就可以了吧,虽然要冒曲解理论的风险。但是要批判一个理论就不同了,要证伪,就必须彻底了解到底这个理论是讲什么的。波普尔说证伪不就是说按照这个理论的逻辑推论哪些事实是不会成立的,一旦证明这些事实成立了就可以证伪了吗?而要知道这一点就不得不理解这个理论确实的逻辑。还有一点,任何理论都难免有缺点,这样证伪相对来说难度下降了一点,但任务却更重了,不是单单证伪,还要发现这个理论的可取之处以为未来的理论发展提供借鉴。这样就更需要看原著了。
先不谈经济学,以佛教为例,一般的信徒是可以不知经典或知而不解的,而研究佛学的人则不能不深入了解经典,批判者(非对立宗教)也一定要以经典为依据提出批判。回到经济学。一般老师们都要求我们读原著的,但在我们不读也是可以的,因为我们并不与这些理论直接相关,我们可以选择信,可以选择不信,或者根本抛开这些。但老师特别是专门这一领域的老师是非读原著不可的,不管是发展也好批判也好。批判者呢?当然更要看原著。
最后,即使大家都没有看原著,凭着自己的理解对某一理论进行探讨,在这种非正式的场合应该都是可以的吧。我想那位老师说的话(看了原著才有资格批)指的应该是正式场合吧,当然这句话我很赞同。在没有充分理解掌握一个理论前绝对不可以妄谈,这是责任心的体现。在非正式场合,可以随便说,但一定要说明这是自己的观点,可能会有些启发,但要正式评论的话就得有根据。
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