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财政学教程

稀缺 选择 机会成本
资源配置最优评价标准:
帕累托:帕累托标准(改进)
任何人福利不变(增加).罗尔斯：功利主义标准:看最穷的人
卡尔多：潜在补偿标准:增加﹥损失
宏观经济学研究的出发点：
国民收入核算（宏观经济均衡与增长）
　主线：　ＡＥ－ＮＩ
　　　　　　　
r
　　　　　ＩＳ－ＬＭ

p
　　　　　ＡＤ－ＡＳ
马克思主义政治经济学：社会再生产理论
生产 分配 交换 消费
学习财政学的意义（知新）
拓展我们的专业知识;帮助我们认识财政现象：
1、抗击非典、禽流感、抗洪抢险、营救矿难、台风等动用预备费。
2、解决三农问题的税费改革，费除农业税条例（十九次会议）县乡财政体制改革（三奖一补），建设社会主义新农村(3397亿)。
3、西部大开发实施的转移支付政策、中部地区崛起。
4、按照“简税制、宽税基、低税率、严征管”的原则推进结构调整性的税制改革（十届会国人大第十七次会议提高个人所得税的起征点？十八次会议通过决议个税免征额1600元。）。
5、《十一五规划建议》提出的自主创新的财政政策支持。
6、一年一度的两会进行的国家预决算报告（2006年，全国财政收入达39373.2亿元，全国财政支出40422.73亿元 。2005年江西省财政收入518．1亿元，支出693．4亿元 。）。
7、中央和地方政府分配财力的财政体制（1994分税制财政体制）。
8、为稳定及拉动有效需求2006年我国继续实施稳健的财政政策。
9、社会的每个人从摇篮到坟墓都与财政有关。
《财政学》学科体系结构
基础理论—财政支出—财政收入—财政管理—财政政策
基本理论：财政概念、特征、产生与发展、职能
财政支出：公共产品与公共选择、支出原则以及效益评估、支出分类分析
财政收入：收入形式及规模分析、税收、国有资产收益、公债
财政管理：国家预算、财政管理体制
财政政策：政策理论的形成与发展、政策的基本内容、政策的选择及应用

O(∩_∩)O谢谢

谢谢

最好写清楚是谁的，哪个大学的课件就好了。不过还是谢谢了。