［原创］增长厌恶症

人类产品，是经由人类劳动，而从无到有、从少到多，出现在人世间的物品（即产品，且是有使用价值的产品）。
上述人类劳动一手创造了上述人类产品。这种创造，是针对人世间的创造，是在人世间的从无到有、从少到多。
如果没有上述人类劳动，那就没有上述人类产品。
如果有了上述人类劳动，那就有了上述人类产品。

对上述人类劳动，对上述一般化的人类劳动，即无差别的人类劳动，马克思另外起了一个名称，叫做价值。
价值即劳动，劳动即价值，一个东西二个名称。价值，并不是市价、价钱、市值。

那么大哥对上述内容，对上述创造，有不同看法吗？

劳动和产品，当然两码事。劳动量和产品量，当然两码事。但，共存于人事当中，共同是行为过程。
劳动量=产品量，是人类劳动发生量=人类产品出现量之简称，意思是，发生的人类劳动量=出现的人类产品量。
上述等式当中，产品量并不是产品自身的物理量、化学量等等，而是出现量、事件量、人事量、行为过程量。
上述等式当中，两边的量纲、单位、数值，那当然不同。但是，这种不同，是次要的问题，也是后续的问题。
假若上述等式成立，则这种不同，完全可以化解、解决。但是，这是后续的问题了，暂时暂且不用管。

关键根本的问题是，上述等式，成立不成立？
如果成立，一切好说，不在话下，自然而然，不言而喻。
如果不成立，则即便量纲单位甚至数值相同，又能咋地。

那么，上述等式，当然成立。
请看：
人类劳动行为过程=人类产品形成过程
人类劳动的发生量=人类产品的出现量
发生的人类劳动量=出现的人类产品量
以上，是自身同一，统一于劳动者一身。
例如，张三打水一小时，打水一立方。
亦即，张三打水一小时=张三打水一立方。
亦即，一小时张三打水=一立方张三打水。
亦即，一小时打水张三=一立方打水张三。


大哥，请针对上述，发现其中的毛病，看看等式是否成立。

就业厌恶症

1993110 发表于 2018-1-21 17:47
劳动和产品，当然两码事。劳动量和产品量，当然两码事。但，共存于人事当中，共同是行为过程。
劳动量=产品 ...

我对劳动价值论没有研究，外行呢

马列光 发表于 2018-1-22 14:58
我对劳动价值论没有研究，外行呢

请大哥从逻辑上等等，帮着看看，等式能否成立，有没有什么毛病。

马列光 发表于 2015-12-22 23:57
社会主义在中国搞了二三十年了，为什么人民的生活水平还普遍处于贫穷状态？反思的结果使人们认识到， ...

中国在1978年之前的发展并不缓慢。
　　从GDP来讲，以1952年为100，中国1978年实际GDP为471.4。[1] 26年的年平均增长率6.15%，远高于美国同期的3.67%。[2]

　　进一步说，GDP并非总是判断经济发展的最佳指标。新中国建国后，经济发展的主要目标是工业化。中国把主要的资源用于建铁矿、煤矿、钢铁厂、机械厂、公路、铁路等。如果当时中国把大量资源用于住宅和服务业，会使GDP在短期内增长幅度更大，但对长期发展并非最佳选择。所以对于1978年以前中国的经济发展，工业生产总值是一个更好的判断指标。以1952年为100，中国1978年的工业生产总值为1598.6.[3] 26年的年平均增长率为11.25%。这种发展不是缓慢而是极快。正是因为中国工业化的进展，改革开放后西部的农民工可以坐火车，而不是背着行李步行去沿海城市打工。


[1] 《关于改革研发支出核算方法修订国内生产总值核算数据的公告》国家统计局
http://www.stats.gov.cn/tjsj/zxfb/201607/t20160705_1373924.html
[2] 《Current-Dollar and "Real" Gross Domestic Product》 美国经济分析局
https://www.bea.gov/national/xls/gdplev.xlsx
[3] 《1981年统计年鉴》 国家统计局

1993110 发表于 2018-1-22 15:13
请大哥从逻辑上等等，帮着看看，等式能否成立，有没有什么毛病。

我想，先生推理逻辑上没有问题

但是，要建立等式需要确定变量和系数

马列光 发表于 2018-1-22 17:38
我想，先生推理逻辑上没有问题

这个是真的吗？


假设是真的，那么，存在什么瑕疵呢？

马列光 发表于 2018-1-22 17:39
但是，要建立等式需要确定变量和系数

发生的人类劳动量=出现的人类产品量
以上，是自身同一，统一于劳动者一身。
例如，张三打水一小时，打水一立方。
亦即，张三打水一小时=张三打水一立方。
以上，是自身同一，统一于劳动者一身。可以看成，打水一小时是张三的劳动量，打水一立方也是张三的劳动量，劳动量=劳动量。也可以看成，打水一小时是张三的产品量，打水一立方也是张三的产品量，产品量=产品量。还可以统称：生产量=生产量，作用量=作用量，左边的生产量侧重于作用主体，右边的生产量侧重于作用结果。