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说起接受高等教育，我相当幸运，前后已经有三次。第一次，在宝鸡文理学院物理系，从1996年9月到2001年7月，接近五年时间；第二次，在人大经济论坛，从2009年9月开始到现在，大约有六年时间；第三次，在西北大学经济管理学院，从2013年10月到2014年4月，只有六个月时间。所以，我经常讲，在高等教育方面，宝鸡文理学院是第一母校，人大经济论坛是第二母校，西北大学是第三母校。而且，这三个母校，留给我的记忆并不相同。
首先，是宝鸡文理学院。在这里，上的是物理学本科班。物理学方面的课程有，力学基础，理论力学，电磁学，电动力学，热学，热力学与统计物理，原子物理学，量子力学，耗散结构理论，实验教程，等等。数学方面的课程有，微积分，高等代数，概率论与数理统计，高等数学物理方法，等等。英语方面的课程有，精读教程，泛读教程，听力教程，等等。政治方面的课程有，马克思主义原理，中国革命史，社会主义建设，等等。其他辅助课程有，大学化学，大学语文，计算机基础，教育学，法律，体育，等等。说实话，在物理学方面，我只是进行了简单的学习和考试，没有进一步深入研究，更谈不上有什么造诣。但是，基本的研究方法，也就是现代科学的方法，我还是掌握了，对后来的经济学学习研究帮助很大。当然，我除了学习上述课程，空闲时间更多是花在了经济学和哲学方面。那时候，经济学主要学习的是萨缪尔森和宋承先的作品，哲学主要学习的是李泽厚和南怀瑾的作品。可以说，在宝鸡文理学院五年时间，我知识结构的基本框架已经初步确立，而大学毕业后紧接着八年（即2001年8月到2009年9月）闭门读书，实质上是进一步确立了这个已有知识结构之另一个核心——经济学。大学期间，物理学是当然的核心。记得，当时有一件事，我印象很深。就是，我在文理学院旁边的中山书店帮忙，物理系老主任刘宗修教授来买书，我便给他推荐人文社科方面的书。毕竟，这个书店是人文社科类书为主。而且，这类书销量很好。结果，他没有理会，而是对湖南科学技术出版社出的第一推动丛书非常感兴趣。我一看，他这都快退休了，还是专注于自己的专业物理学，作为他的学生，心里很是触动。所以，他要买的第一推动丛书，我给了特别优惠。可以说，这件事，我得到的启示是，一个读书人，一旦真真切切确立了自己的专业，那就是一辈子的事情，必须持之以恒。那么，在经济学方面，我就是这样，无论遇到什么困难，我都会千方百计去克服，争取有所进步，哪怕有时候只是点滴的进步。
其次，是人大经济论坛。可以说，人大经济论坛是一座没有围墙的大学。这里面，有国内外的经济学老师，经济学研究生，经济学本科生，政府各级官员，经营管理人员，经济研究人士，等等。2009年9月以前，我独立学习研究经济学，没有学习交流上的朋友来切磋。尽管学习掌握了不少经济学知识，但是缺乏充分的思辨与检验，基础还不够扎实。来到了人大经济论坛以后，通过自己积极主持各种经济学话题，参与大量经济学讨论，以及进行经济学创作，这些成千上万次的思辨与检验，对经济学的认识和应用，都有了相当的提高。当我先后提出新三元悖论，大小经济学和新痛苦指数等三大理论创见的时候，我与大家进行了许多次辩论，争得面红耳赤，不依不饶。当我连续撰写林毅夫学术批评的时候，我与大家又多次僵持不下，在各种轰动中，唇枪舌剑，没完没了。可以说，人大经济论坛是个好地方，有志于经济学学习研究的朋友都可以来这里，不用交昂贵的学费，还可以学到有用的经济学知识。说实在话，这里大量的经济学老师，提供的都是最好的免费经济学教育。在人大经济论坛，六年多时间，我的空间已有111036人来访过。可以说，在这个论坛，空间能有这么多访问，还是相当罕见的。毕竟，只有在论坛极其活跃的会员，才会给自己的空间带来较高的访问量。当然，这里是经济学自由交流的天堂，尤其是对我这样没有正规上过经济学院的人而言，更是如此，心里感激不尽。
最后，是西北大学。可以说，我能够去西北大学经济管理学院上一学期博士生课程，多亏白老先生热心帮助。当然，在西北大学时间特别短，我只是重点听了白老先生的课，附带听了一下任保平教授的课。简单讲，任老师的课，高屋建瓴，有理论高度；白老师的课，紧贴改革，脚踏实地。更进一步讲，任老师对现代经济学相当熟悉，而白老师对改革历程如数家珍。在西北大学的收获，具有画龙点睛的作用，无论是与宝鸡文理学院相比，还是与人大经济论坛相比，都有很大不同。过去，没有去过正式的经济学课堂，而这次在西北大学，十几年积累的困惑与迷茫在一瞬间一扫而光，进而负担轻了一大半，整个人神清气爽多了。除了听课，还有两件事值得一提。第一件事，与白老师一起去各地调查研究。说到调查研究，我开始没有什么经验，一般情况是，老师怎么要求，我就怎么做。随着调查研究的进行，老师说，你们一定要长心眼，这是调查研究，给写课题打基础。如果搞成跟旅游一样，走马观花，就没有意义了。所以，后来我每天调查研究以后回到宾馆，都会写心得体会。哪怕是三五百字，必须得写。经过多次调查研究，我对区域经济，特别是县域经济的实际情况，有了一定的掌握。第二件事，与鲁能博士和张军纪硕士组成区域经济学学习小组，每天晚上抽出一小时来学习区域经济学课程。事前规定，我们三个人轮流讲解。一开始，鲁能博士要求特别高，结果很难进行。接着，没办法，就降低了要求。这样一来，才勉勉强强讲了下去。可以说，通过这个系统学习，我对区域经济学这个领域有了一定的了解。尽管这个了解是初步的，谈不上有多么深入，但是确立的这个基本认识，不可或缺。
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