如果是经济学者，我们需要什么样的“黄佶攻讦”！

1212廖静 发表于 2016-5-9 08:55
你是不是带马克思课的老师啊？还是研究这方面的？

这方面课，自然是带的，也是马克思主义研究小学生……不断学习中……研究无止境，

揭示争议攻讦的实质和正确要求，目的是不要花费太多时间和无关人争论了，
实在没啥意思！

很希望老师们带学生一起读读文献，政儿八经读文献！！人－大－经－济－论－坛－专栏介绍的文章很多，可以读读，

无论如何，培养学生是大事。

唉，无奈之举，实在精力过剩，……抱歉，此楼。为了免于攻讦的“攻讦”

网友也可以关注当前学科评估。发发言，讲讲自己看法。

感谢传达本楼各方面想法！

兴尽晚归舟，误入藕花深处。 争渡！争渡！ 惊起一滩鸥鹭。

政儿八经读文献！！赞一个，会的……再次向参与本楼的网友致敬！

hj58 发表于 2016-5-8 20:37
欢迎各位朋友在《资本异论》里寻找“刊印错漏”，包括讲座视频中 ppt 里的错别字和我的口误，以及“图解《资 ...

一，资本异论，异，属于非法插入。

二，“物化劳动的劳动（简称‘物的劳动’）创造的价值”……用黄佶攻讦的语言，“看不懂”。


三，资本租金……非正常用语。

……
什么是“心力劳动”创造价值啊！！匪夷所思的神来之笔呢

楼主牛逼人物，我上过他的课，，

小纪1988 发表于 2016-5-9 19:15
楼主牛逼人物，我上过他的课，，

黄佶在他的《起错名搭错车的书》中说，


“物化劳动”能够劳动，能够创造价值




匪夷所思。




但他论证说：


　7-2，应该注意“物化劳动”和“物的劳动”之间存在的区别


如之奈何。

“物化劳动”是“固化”的劳动，是“过去的劳动”，而不是“现在的劳动”。

　　“价值”是“劳动”这种行为、动作、过程创造的，而“物化劳动”的名称中虽然有“劳动”二字，但是它仅仅是一种“物”，而不是一种行为、动作、过程。因此，“物化劳动”不能创造新价值。

　　但是，有些“物化劳动”虽然是“物”，却可以部分或者完全代替人类并象人类一样进行某种行为、动作、过程，即进行劳动。因此，“物化劳动的劳动”是劳动，是可以创造价值的。

　　“物化劳动的劳动”可以简称为“物的劳动”。“物的劳动”可以创造价值。

　　上面这三段话有点象绕口令……

小纪1988 发表于 2016-5-9 19:15
楼主牛逼人物，我上过他的课，，

黄佶by黄佶……

黄佶老师居然说

很多人不理解什么叫“思想正确，理论错误”。我举例如下：

说“汽车会导致车祸”，这是思想正确；

经过研究和推导，得出结论：“每一辆汽车都必然会造成车祸”，这就是理论错误。


自暴逻辑无知吗{:3_45:}


这真是1993君笑话的，

-------下士闻道，大笑之。不笑不足以为下士。

哈哈，楼主生猛异常！牛逼！！！

保卫资本论，书名起得好，不得不说。看到书名开始以为是以为老者写的，没想到是为青年才俊。

小纪1988 发表于 2016-5-9 20:47
哈哈，楼主生猛异常！牛逼！！！

有网友调侃

1，小佶有优点，有优良品质，能有用。

2，小佶天性逆反，爱做逆反之思，但，他智力不高级，思维不灵活。

3，现实如果不改善，他的逆反习性就不会改善。现实如果改善了，他虽然仍旧是逆反的习性，但，能顺从。




这样的品行，正是《阿Q正传》，难怪黄佶教授写《资本异论》……老顽童也

小纪1988 发表于 2016-5-9 20:48
保卫资本论，书名起得好，不得不说。看到书名开始以为是以为老者写的，没想到是为青年才俊。

老的中国意义是多面的。作为和青年学生心心相映的人，《保卫资本论》作者一定属“老者”

从作品的多方位的“工作汇总”看，亦必定是老者……你没有说错。

但看所谓的“资历”，——再老的年轻人在卫兴华这样的先生面前，一定又是“年轻的”。

五十弦翻塞外声。