马克思劳动价值论是在胡批乱证商品的价值和价值量

he_zr 发表于 2017-5-16 12:07
还是缺乏做人的事理，不知道问题在哪里。你东拉西扯的狡辩，始终洗不掉你乱用符号，一个顶两的问题。

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哈哈！你有中学的物理水平吗？本人至少可以在物理教材上和网上对物理现象的解释中找到大量的“吸收”能量的提法，而你的“承接传导”又能在哪里找到呢？除了物理盲的谎言中，哪里还有“承接传导”？
原来你的思考力就是无知装有知的撒谎力呀！哈哈哈哈，在物理学的“吸收”面前，你的“承接传导”早就见鬼去了，你还把这么臭的东西当宝？！真臭不要脸。

he_zr 发表于 2017-5-16 12:07
还是缺乏做人的事理，不知道问题在哪里。你东拉西扯的狡辩，始终洗不掉你乱用符号，一个顶两的问题。

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“在论述劳动力或劳动能从生活资料等量再生产或转化的时候，……用能量来计量，说明两者是物质量，适用于物质量的规则。”
你这句话整体看了吗？你要整体看了还会说出这种缺乏做人事理的话来？还用得着不断编造新的谎言来圆你旧的谎言？还用得着左右开弓反复抽打你自己耳光吗？还用得着打肿了脸充胖子吗？你是太太太臭不要脸了！

wzwswswz 发表于 2017-5-16 13:09
“在论述劳动力或劳动能从生活资料等量再生产或转化的时候，……用能量来计量，说明两者是物质量，适用于 ...

截图和画线地方都给你指出了，何以“不完整”？是你不敢面对嘛，所以扯无关东西狡辩，还抬你爹妈来助阵。继续洗。

你一直在咋咋呼呼，也就是那“至少的水平”，此外还有什么？

生活资料什么东西转化，什么东西是转化的必要条件，转化的物质形式和意识形式，你一概不知，这不是你没脑子是什么？

he_zr 发表于 2017-5-16 15:29
截图和画线地方都给你指出了，何以“不完整”？是你不敢面对嘛，所以扯无关东西狡辩，还抬你爹妈来助阵。 ...

第一，你划线就完整了吗？你为什么说“爆炸后为什么不是问题”？为什么不敢把爆炸后的内容进行对比？这就充分证明了你做贼心虚，断章取义搞栽赃。
第二，你的栽赃没有任何的逻辑前提和合乎逻辑的证明，在逻辑上根本不成立。
第三，数学上也有“今年产量是a，x年后产量是y”的说法，完全可以佐证本人“爆炸前的总能量是a，爆炸后的总能量是a+b”中的“a”和“a+b”指的都是总能量的大小，而不是总能量的符号。
第四，按照你的逻辑，“你爹今年60岁，你妈今年60岁”，那就是60岁一个顶俩，既是你爹，又是你妈。而你不敢回答这个问题，再次证明了你的做贼心虚，臭不要脸。

he_zr 发表于 2017-5-16 15:29
截图和画线地方都给你指出了，何以“不完整”？是你不敢面对嘛，所以扯无关东西狡辩，还抬你爹妈来助阵。 ...

我有物理学教材上的“吸收”，有网上对物理现象解释中大量的“吸收”能量的提法，
你有什么？你只有自己编造的谎言，只有在物理学的“吸收”面前只能见鬼的“承接传导”，还有就是你那张被自己扇肿的脸。

he_zr 发表于 2017-5-16 15:29
截图和画线地方都给你指出了，何以“不完整”？是你不敢面对嘛，所以扯无关东西狡辩，还抬你爹妈来助阵。 ...

你不是说转化的必要条件就像化学实验中的试管一样吗？试管当然不能成为化学反应结果的一部分，同样，教育训练作为必要条件，其中接受的信息当然也不能成为劳动力的一部分。你现在想把接受信息说成是劳动力转化的一种形式，不对等于说试管也会成为化学反应的结果吗？
再次打自己的脸！

wzwswswz 发表于 2017-5-16 16:21
你不是说转化的必要条件就像化学实验中的试管一样吗？试管当然不能成为化学反应结果的一部分，同样，教育 ...

指出你的形式问题很完整，已不需要你扯后面的任何东西来说明。你东拉西扯的狡辩也好，抬你爹妈出来也罢，都无法洗掉你的问题。

你就网上的东西，所以就一中学水平了，你还扯什么？

瞎问。传授和接受是物质耗费过程，信息传递是意识过程，两个过程构成“有脑子”的劳动力，你扯到哪里去了？物质过程意识过程分辨不清。你这不是没脑子是什么？

he_zr 发表于 2017-5-16 22:18
指出你的形式问题很完整，已不需要你扯后面的任何东西来说明。你东拉西扯的狡辩也好，抬你爹妈出来也罢， ...

我什么水平还需要你来评论？你这个物理盲，你除了编造谎言以外再也没有任何水平了，你的“承接传导”在物理学的“吸收”面前早已见鬼去了，你还有什么脸来评论别人什么水平？

he_zr 发表于 2017-5-16 22:18
指出你的形式问题很完整，已不需要你扯后面的任何东西来说明。你东拉西扯的狡辩也好，抬你爹妈出来也罢， ...

你纯粹就是一逻辑盲，连指出一个问题需要证明，需要有逻辑前提、需要合乎逻辑的推理都不知道。所以，你才会成为一个无知、无能、无耻之徒。
第一，你不敢将我逗号之后的话完整进行引用和对比，充分证明了你做贼心虚，断章取义搞栽赃。
第二，你的栽赃没有任何的逻辑前提和合乎逻辑的证明，在逻辑上根本不成立。
第三，数学上也有“今年产量是a，x年后产量是y”的说法，完全可以佐证本人“爆炸前的总能量是a，爆炸后的总能量是a+b”中的“a”和“a+b”指的都是总能量的大小，而不是总能量的符号。
第四，按照你的逻辑，“你爹今年60岁，你妈今年60岁”，那就是60岁一个顶俩，既是你爹，又是你妈。而你不敢回答这个问题，再次证明了你的做贼心虚，臭不要脸。

he_zr 发表于 2017-5-16 22:18
指出你的形式问题很完整，已不需要你扯后面的任何东西来说明。你东拉西扯的狡辩也好，抬你爹妈出来也罢， ...

再使劲抽自己的耳光！
你的劳动力和生活资料都是“物质量”，适用于“物质量”的规则，信息是物质量吗？适用物质量规则吗？那你说一说，接受的信息是什么物质能量等量转化来的？教材、笔、本子这些文化生活资料的物质能量是怎么等量地转化为脑力的？你回答得了吗？
你的教育训练不就像化学实验中的试管一样是化学反应或劳动力转化中必要条件吗？必要条件能够成为化学反应或劳动力转化的结果吗？你回答得了吗？
自己编造了谎言只能靠继续编造谎言、靠不断地自扇耳光来维持，真是个无耻之徒。