论《保卫资本论》的售罄及反对者的攻讦

是 否 +2 论坛币

k人 参与回答

经管之家送您一份

应届毕业生专属福利!

求职就业群

赵安豆老师微信：zhaoandou666

经管之家联合CDA

送您一个全额奖学金名额~ !

立即领取

感谢您参与论坛问题回答

经管之家送您两个论坛币！

+2 论坛币

黄佶教授的攻讦是有力的“过”，简直是无过之而不及，为了攻讦，无所不用其极，就连“的”无中生有的所谓错误也不放过。




雷工程师的攻讦是渗透型的，用语言的“谩骂”和“诬陷”进行，什么一派胡言，坑害忽悠，指鹿为马，滥竽充数，不学无术，毫无用处。。。。




其实网友有所不知。这二位的用心都是良好的，就是为了成就“圣人”，而自当“恶臣子”。通过攻讦《保卫资本论》，试试读者的学术性如何，顺便也推销他们的《资本异常之论》和《论货币银行股份资本》，因为他们深知，如果《保卫资本论》都不能获得网友们认同，其他两本书就甭谈了。




道——可道——非恒道，两人各显神通，终于成就了《保卫资本论》的初版宣传事业，弄得它不到两年就销售告罄，一些电商提早下架了，网上现在想买都买不到！！只能出修订版了。。。。




两位功不可没！！是好的批评者的代表。其他的批评者——带有恶意的，闻此，应当自惭愧！！


最后总结一下：名——可名——非恒名，两人成就一个故事：“过犹不及”，从雷工程师，我们看到的是攻讦之“失败”，而从黄佶教授那里，我们俨然看到了攻讦所谓之“成功”！！

失败亦好，成功亦罢，都是两人的双簧而已，雷工程自告奋勇作为马前卒，黄教作为幕后军师。这种传教习礼的方式，令我们钦佩！！

我们为这两位攻讦者而由衷喝彩！！这是中国之礼，


保卫资本论修订版，在荣誉上理应送给他们！


告罄之际，读书会开端，以资志念。

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

分享0 收藏3 回帖

关键词：反对者 资本论 无所不用其极 货币银行 不学无术 资本论 反对者

祝贺楼主

作品预告：《湖北经济学院学报》2017年第1期（首篇文章）将刊出长文

家有制和国有制问题：论所有制与中国经济学的思维和语言

——《资本论》中国化与中国化《资本论》关系域内的讨论

许光伟

（江西财经大学  经济学院，江西  南昌  330013）

基金项目：教育部人文社会科学研究规划基金项目

“《资本论》与中国经济学实践创新研究”（15YJA790073）

祝贺力作售罄！期待修订版的推出！小弟必学习您的志学之德！为学术！为中国！为世界！《保卫资本论》是深刻的！启迪的！开创的！必成经典！祝您从胜利走向胜利！！！

小小磊子 发表于 2016-12-14 19:41
祝贺力作售罄！期待修订版的推出！小弟必学习您的志学之德！为学术！为中国！为世界！《保卫资本论》是深刻 ...

行路难！后续的修订版，期待更加有力的批评者，就在现在，我们就要招募批评者，看看怎样修订呢

小小磊子 发表于 2016-12-14 19:41
祝贺力作售罄！期待修订版的推出！小弟必学习您的志学之德！为学术！为中国！为世界！《保卫资本论》是深刻 ...

原有的提纲，不知怎样修缮，不过，“修订版”序言，必须加上的。首版几乎是“裸体”的，没有序言，没有后记。

保卫《资本论》_百度百科  http://baike.baidu.com/link?url= ... sqqsTaXq42DuqnXE5yG

现在如果“强加上后记”，似不妥当。

写在前面，首版，写的并不成功，需要更新改造。准备增添“尾记”与之呼应。。。。

xuguw 发表于 2016-12-14 19:47
原有的提纲，不知怎样修缮，不过，“修订版”序言，必须加上的。首版几乎是“裸体”的，没有序言，没有后记 ...

我可是初手儿～～师兄您多指点～～必鼎力支持！向您学习！

linxiaozhijia 发表于 2016-12-14 18:57
祝贺楼主

没有失败的探索和错误的累积，成功和正确就等于零。

正如价值转形研究的“无数次”探索，就让我们知道了“历史研究”的极端重要性。《保卫资本论》处理“转形”，显然也是“另类”方式。

真实汇报我的写作动机：1，呼吁；2，期待对中国经济学有所裨益；3，以中国人资格系统总结《资本论》研究，为青年学生打下一基础。

小小磊子 发表于 2016-12-14 19:49
我可是初手儿～～师兄您多指点～～必鼎力支持！向您学习！

我们的口号是，能够搞出一个“条目”，就是向中国经济学之献礼！！

xuguw 发表于 2016-12-14 19:49
没有失败的探索和错误的累积，成功和正确就等于零。

正如价值转形研究的“无数次”探索，就让我们知道 ...

给您的三个动机点赞

小小磊子 发表于 2016-12-14 19:49
我可是初手儿～～师兄您多指点～～必鼎力支持！向您学习！

我在构思时，第一，编+写；第二，框架+条目；第三，主观和客观史对接；第四，找出代表人物和线索；


第五，问题意识的埋藏；第六，对艺术本身的探索；第七，最为重要的是，不设预先之局。