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雷达卡
苗实：小浩，雷老师来我家了，谈了一会，很好。
学生：嗯嗯，苗老师你回家了吗？
苗实：在家，上午回来的。
学生：嗯嗯，苗老师，感觉你和我有点相似。
苗实：哪里相似？我虽然学有所成，但是已经四十多岁了，而你人生才开始。而且，我是自由职业，一般人难以接受。
学生：嗯嗯，坐冷板凳。
苗实：我这样一路走来，长期被诋毁谩骂，承受着巨大压力，包括家里人也承受着巨大压力。毕竟，绝大多数人是世俗的，难免用世俗眼光看人。
学生：嗯嗯，做学问毕竟不是一帆风顺，还有事业，像马云等等。另外，苗老师，经济学与文学有没有相连？
苗实：经济学与文学是不同学科，但是又有相通的地方。譬如，人类关怀，呼唤法治，崇尚文明，等等。
学生：嗯嗯，文字性的东西。
苗实：而且，经济学，现在基本上是社会物理学，在疯狂地模仿物理学
学生：嗯，量变，质变。
苗实：文学没有那么抽象，尽管也有自己的框架，但是相对松散得多。而且，情感色彩浓郁，讲究人物情节。
学生：嗯嗯，文学比经济学好写。
苗实：当然，经济学方面的创作，不仅理论要娴熟，而且社会经验要丰富。
学生：嗯嗯，社会学，人文的。
苗实：相对讲，少不更事，也可以文学创作，但是经济学创作，需要相当积淀，有了岁数才行。
学生：嗯，懂了，经验，时间的沉淀不可少。
苗实：当然，文学也需要积淀，这样出来的作品更有内涵。
学生：嗯，文字字字扣。
苗实：一边创作，一边积淀，或者积淀到一定阶段，再创作。
学生：嗯，学习读书，
苗实：一般先要拜师学艺，打好基本功，然后逐渐才能步入正轨。
学生：嗯，知识学问深，我当下在学校，就要听课，综合而不单一。
苗实：说白了，就是读大学，上研究生院，然后毕业进入职业，一层一层去提高。
学生：嗯，做文者，不喜数理。
苗实：那就读中文系，把笔杆子练出来。
学生：嗯，数学难学吗？
苗实：数学是环环相扣，不是很难，下功夫就可以。另外，数学不好，就属于偏才，成功的话，吃苦更大。
学生：嗯，现在就要学。其实，数学我看就会，不喜欢数字，没有好好听过，就一直放弃了。说起来，数学这一门课将我一切都打败了。
苗实：高考，肯定有数学，必须重视才行。注意，学数学，基础牢固，才是关键。
学生：嗯。
苗实：初中数学怎样？好不好？
学生：不好，半年时间投入数学，职教数学简单。
苗实：那就好好学，重新开始。
学生：听老师说，我们的高三课本数学，才相当于普高高一高二课本。
苗实：请个家教老师，好好帮你玩数学。
学生：我们分数线也低，总考4门，数学语文英语计算机，下苦功夫重头再来。4本书，薄薄的，读透就行。
苗实：那也不能掉以轻心，全力以赴才好，祝愿你心想事成。
学生：学问是慢慢积累的，行动。嗯嗯，谢谢苗老师，时候不早了，早点睡，晚安。
苗实：举手之劳，不用客气，好！
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