我们该不该继续玩校内——人人网？

向楼主致歉

tdkcs 发表于 2009-9-30 15:11
现在还有傻逼抵制日本？亏你是学经济学的

就你这素质，你不配学经济学...

校内变得无趣无聊了~~~管它谁控股呢

3楼有话说
想不到这个帖子一直没有沉下去，我聊表欣慰，看来起效果了。
下面该是解释那句话的意思了
首先，校内网的失败与抵制日货没关系，反而是该问题反应的爱国情结引起反思，新中国成立到改革开放没有反日的问题，中共与日本关系很好，这多亏了鲁迅同志（教科书喜欢鲁迅，而鲁迅骂资本主义，帝国主义，他就是不骂小日本），后来中日建交毛主席见了田中角荣还说了“没有你们日本，我们不能从国名党那儿拿下天下",可能是当时信息传播水平落后，加上能看上《人民日报》的人很少，中日建交未能深入民心，改革开放以后的两件事又打破了好不容易修来的秦晋之好，1，迫于舆论修建南京大屠杀纪念馆（承认国民党为抗日战争作出的牺牲），冷落了南京雨花台（纪念被国民党杀害的中共党员）2，资本家煽风点火，以TCL为主的国企打着民族，国货的旗帜大肆侵吞，排挤日本企业（夏普最倒霉）而为自己谋利益，但人家会说为人民谋利益，因为是国企（谁曾怀疑国家是最大的资本家），再次声明我只讲事实，不论正确。当然最难讲的还是抗日战争引起的国民愤怒，1大家的历史停留在教科书上，而中国的教科书偏偏只有一本，偏偏还是苏联人编的，随便提一下，日本的历史教科书有N种，学过概率论大家都知道，必然会有一本与别的不同，韩国人整天不读书就喜欢找茬（同是受我们儒家思想影响，差距怎这么大呢，一个是世界上最爱读书的国家，而一个是在大城市找不到十家书店的国家），反正有人买单，看这不中国人也来了，所以请记住，日本的历史教科书真的太多了，不要与韩国起哄了。2，近来苏中日档案的解密，尤其是苏联档案，向我们展示了另一个中日战争。说了这么多就是说抵制日货与啥屁关系都没有。再就是你看我上面的文字有没有一个”应该“这个词，这就是经济学的科学，他只实证分析，不作规范性分析。
从经济学角度看校内网的失败（失败的挤兑风险让你不玩校内了，而不是抵制日货的心理让你不玩校内）。1，它本生的模式符合网络效应（S=10~N),2（N=2）个人用会有100个人用（S=100）这是他的优势，但考虑技术革新，这也是他的致命点，博客就是个例子，大家知道博客以前是专业型的网站，但最后都成了像搜狐、新浪各大门户网的子部。2，死于扩张，人人网取代校内网的意思就是扩张，他只是个专业网站，凭什么扩张，就是软银给你供应资本，你就胆大狂妄，人家intel扩张了吗？当然不是不赞成你扩张，但至少也要找个向搜狐这样超大规模的网站做靠山才可以。最后如果大家还是一心一意的抵制日货也没办法，但希望你至少做到两点1，不去淘宝购物，马云旗下的公司也被孙正义（软银）控股。2，不说普通话，统计表明现在中国人使用的汉语有60%--70%是从日本明治时期传入，当然有人说日语也是从唐国传入的，用的还是自己的啊，那我小点声说，日本的祖先是中国人，抵制日货你抵制谁啊。呵呵
最后向那些未能理解那句话（3楼）的意思而引起的愤怒和误解表示歉意，希望大家能像原谅你们领导一样原谅本人的无知，谢谢！！

tdkcs 发表于 2009-10-4 11:31
3楼有话说
想不到这个帖子一直没有沉下去，我聊表欣慰，看来起效果了。
下面该是解释那句话的意思了
首先，校内网的失败与抵制日货没关系，反而是该问题反应的爱国情结引起反思，新中国成立到改革开放没有反日的问题，中共与日本关系很好，这多亏了鲁迅同志（教科书喜欢鲁迅，而鲁迅骂资本主义，帝国主义，他就是不骂小日本），后来中日建交毛主席见了田中角荣还说了“没有你们日本，我们不能从国名党那儿拿下天下",可能是当时信息传播水平落后，加上能看上《人民日报》的人很少，中日建交未能深入民心，改革开放以后的两件事又打破了好不容易修来的秦晋之好，1，迫于舆论修建南京大屠杀纪念馆（承认国民党为抗日战争作出的牺牲），冷落了南京雨花台（纪念被国民党杀害的中共党员）2，资本家煽风点火，以TCL为主的国企打着民族，国货的旗帜大肆侵吞，排挤日本企业（夏普最倒霉）而为自己谋利益，但人家会说为人民谋利益，因为是国企（谁曾怀疑国家是最大的资本家），再次声明我只讲事实，不论正确。当然最难讲的还是抗日战争引起的国民愤怒，1大家的历史停留在教科书上，而中国的教科书偏偏只有一本，偏偏还是苏联人编的，随便提一下，日本的历史教科书有N种，学过概率论大家都知道，必然会有一本与别的不同，韩国人整天不读书就喜欢找茬（同是受我们儒家思想影响，差距怎这么大呢，一个是世界上最爱读书的国家，而一个是在大城市找不到十家书店的国家），反正有人买单，看这不中国人也来了，所以请记住，日本的历史教科书真的太多了，不要与韩国起哄了。2，近来苏中日档案的解密，尤其是苏联档案，向我们展示了另一个中日战争。说了这么多就是说抵制日货与啥屁关系都没有。再就是你看我上面的文字有没有一个”应该“这个词，这就是经济学的科学，他只实证分析，不作规范性分析。
从经济学角度看校内网的失败（失败的挤兑风险让你不玩校内了，而不是抵制日货的心理让你不玩校内）。1，它本生的模式符合网络效应（S=10~N),2（N=2）个人用会有100个人用（S=100）这是他的优势，但考虑技术革新，这也是他的致命点，博客就是个例子，大家知道博客以前是专业型的网站，但最后都成了像搜狐、新浪各大门户网的子部。2，死于扩张，人人网取代校内网的意思就是扩张，他只是个专业网站，凭什么扩张，就是软银给你供应资本，你就胆大狂妄，人家intel扩张了吗？当然不是不赞成你扩张，但至少也要找个向搜狐这样超大规模的网站做靠山才可以。最后如果大家还是一心一意的抵制日货也没办法，但希望你至少做到两点1，不去淘宝购物，马云旗下的公司也被孙正义（软银）控股。2，不说普通话，统计表明现在中国人使用的汉语有60%--70%是从日本明治时期传入，当然有人说日语也是从唐国传入的，用的还是自己的啊，那我小点声说，日本的祖先是中国人，抵制日货你抵制谁啊。呵呵
最后向那些未能理解那句话（3楼）的意思而引起的愤怒和误解表示歉意，希望大家能像原谅你们领导一样原谅本人的无知，谢谢！！

你这是典型的站着说话不腰疼，如果你是当时侵略的受害者，我看你还怎么道貌岸然的说这些废话！！！！！！！

平常也就是用来联系下同学，不怎末用的。

首先，很感谢各位朋友的各抒己见。本来这也是我之前没有想过深入思考的问题，当初听到朋友说，只觉得讶异，于是才发帖，但看到这么多朋友的参与，我突然发现问题的严肃性。
针对“新中国成立到改革开放没有反日的问题，中共与日本关系很好”，“没有反日”是什么概念？还有，一些日本政界人士近年来“大国意识”膨胀，政治右倾加剧，日本政府对华政策的消极面也逐步凸现。日本首相迄今没有明确放弃参拜靖国神社的立场，日本政府和美国政府公然把台湾列入两国共同战略目标，日本政府还在历史教科书、东海油气田开采、专属经济区划分和钓鱼岛主权归属问题上咄咄逼人，态度强硬，试图逼迫中国让步。此外，对于欧洲联盟有意解除对中国武器出口禁令，日本政府公开施以阻挠。这又如何解释？
“统计表明现在中国人使用的汉语有60%--70%是从日本明治时期传入”，我是统计学专业的，我想知道这是根据什么统计出来的数据，它数据的来源是否具有真实性和可靠性，使用的各种调查方法是否标准？读书这么多年，我从来不知道中国人使用的汉语居然大部分是从日本明治时期传入，我想问中国有多少年历史，而日本又有多少年历史？
其实对于我们是否该继续玩校内，这也是各人有各的看法，暂且不说我们是否该抵制日货，但如果不玩校内就是对日本的抵制吗?所谓“取其精华，去其糟粕”。而且针对抵制日本涉及的问题很多，根据《中日关系现状 》舆论调查，中方调查发现，无论是大学生，还是普通民众，领土争端、历史问题、海洋资源的纠纷的提及率位居前3位，构成了目前妨碍中日关系发展的主要障碍因素，并且对“领土争端”的关注度远远超过了其他问题。此外，被学生提及较多的还包括日本国民的民族主义(26.2%)和台湾问题(23.2%)，而居民较多关注的还有经济摩擦(29.0%)和中国军事力量的增强(23.9%)。(北京晚报)
我想说的，问题不在于是否不玩校内，就不去淘宝，也不在于不玩校内就是抵制日货，而是我们对于抵制日货有什么更好更深彻的想法，我们应该用哪些正确的方法去引导我们国民的爱国思想。

首先，很感谢各位朋友的各抒己见。本来这也是我之前没有想过深入思考的问题，当初听到朋友说，只觉得讶异，于是才发帖，但看到这么多朋友的参与，我突然发现问题的严肃性。
针对“新中国成立到改革开放没有反日的问题，中共与日本关系很好”，“没有反日”是什么概念？还有，一些日本政界人士近年来“大国意识”膨胀，政治右倾加剧，日本政府对华政策的消极面也逐步凸现。日本首相迄今没有明确放弃参拜靖国神社的立场，日本政府和美国政府公然把台湾列入两国共同战略目标，日本政府还在历史教科书、东海油气田开采、专属经济区划分和钓鱼岛主权归属问题上咄咄逼人，态度强硬，试图逼迫中国让步。此外，对于欧洲联盟有意解除对中国武器出口禁令，日本政府公开施以阻挠。这又如何解释？
“统计表明现在中国人使用的汉语有60%--70%是从日本明治时期传入”，我是统计学专业的，我想知道这是根据什么统计出来的数据，它数据的来源是否具有真实性和可靠性，使用的各种调查方法是否标准？读书这么多年，我从来不知道中国人使用的汉语居然大部分是从日本明治时期传入，我想问中国有多少年历史，而日本又有多少年历史？
其实对于我们是否该继续玩校内，这也是各人有各的看法，暂且不说我们是否该抵制日货，但如果不玩校内就是对日本的抵制吗?所谓“取其精华，去其糟粕”。而且针对抵制日本涉及的问题很多，根据《中日关系现状 》舆论调查，中方调查发现，无论是大学生，还是普通民众，领土争端、历史问题、海洋资源的纠纷的提及率位居前3位，构成了目前妨碍中日关系发展的主要障碍因素，并且对“领土争端”的关注度远远超过了其他问题。此外，被学生提及较多的还包括日本国民的民族主义(26.2%)和台湾问题(23.2%)，而居民较多关注的还有经济摩擦(29.0%)和中国军事力量的增强(23.9%)。(北京晚报)
我想说的，问题不在于是否不玩校内，就不去淘宝，也不在于不玩校内就是抵制日货，而是我们对于抵制日货有什么更好更深彻的想法，我们应该用哪些正确的方法去引导我们国民的爱国思想。