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江西理工大学应用科学学院特色专业介绍_电子信息工程_专业课程介绍_专业排名_就业方向
培养目标：
嵌入式系统方向：本专业方向注重学生的德、智、体、美、能全面发展，突出工程实践能力的培养，面向消费类电子及网络通信设备，培养学生掌握嵌入式系统软硬件基本知识和技能，掌握嵌入式系统开发与管理能力，具有良好的团队合作能力和项目开发经验的高素质应用型人才
物联网技术方向：本专业方向注重学生的德、智、体、美、能全面发展，突出工程实践能力的培养，培养学生系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能，具备射频技术、通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识，具有较好的数学和物理基础，掌握物联网的相关理论和应用设计方法，具有较强的计算机技术和电子信息技术的能力，具有良好的团队合作能力和项目开发经验的高素质应用型人才。
培养要求：本专业学生主要学习信息的获取、传输、处理和恢复技术、电子设备与信息系统的基础理论和专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备及信息系统的基本能力。
培养特色：
嵌入式系统方向：·本专业方向按照“加强基础、拓宽专业、优化课程、突出实践”的原则，培养适应科学技术发展和社会主义市场经济需要的人才。
·本专业方向以软件及硬件相结合的交叉领域为培养重点，通过电子制作、软件设计、智能应用系统设计等方面加强工程实践能力的培养，使得学生毕业后能够适应各类智能系统的软件系统的开发设计。
·建有完备的实验室，包括嵌入式系统实验室、单片机实验室、微机原理与接口技术实验室、DSP实验室、数字程控交换实验室、高频电子线路实验室、通信原理实验、光纤通信实验室等。
物联网技术方向：·本专业方向按照“加强基础、拓宽专业、优化课程、突出实践”的原则，培养适应科学技术发展和社会主义市场经济需要的人才。
·本专业方向以软件及硬件相结合的交叉领域为培养重点，通过电子制作、软件设计、智能应用系统设计等方面加强工程实践能力的培养，使得学生毕业后能够适应各类智能系统的软件系统的开发设计。
·建有完备的实验室，包括物联网感知实验室、嵌入式系统实验室、单片机实验室、微机原理与接口技术实验室、DSP实验室、数字程控交换实验室、高频电子线路实验室、通信原理实验、光纤通信实验室等。
主要课程：
嵌入式系统方向：电路、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统分析、数字信号处理、通信原理、计算机网络技术、高级语言程序设计、数据结构、操作系统、单片机原理与接口技术、Protel软件应用、ARM体系结构、嵌入式实时操作系统、嵌入式系统开发技术、嵌入式软件测试、软件工程等。
物联网技术方向： 电路、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、信号与系统分析、数字信号处理、通信原理、移动通信、近距离无线传输技术、计算机网络技术、高级语言程序设计、数据库原理与应用、现代传感器技术、嵌入式系统原理、RFID技术、M2M技术概论、物联网产业与技术概论、无线传感器网络概论、物联网感知技术、物联网传输技术、物联网信息处理技术等。
工作适应范围：
嵌入式系统方向：本专方向业毕业生可以任职于电子、通信、自动化控制、物联网等企业。毕业生可以从事以下工作岗位：嵌入式硬件工程师、嵌入式软件工程师、嵌入式测试工程师、嵌入式产品销售工程师、嵌入式项目主管、各类大中专院校教师、党政机关或企事业单位管理和技术岗位等。
物联网技术方向：主要就业于与物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护，包括自动化企业、智能家电、智能家居、工业控制企业、数字娱乐公司、汽车、医疗、航空航天、环境保护、智能物流等领域。毕业生可以从事以下工作岗位：射频识别开发工程师、物联网/嵌入式硬件开发工程师、物联网/嵌入式硬件测试工程师、物联网/嵌入式硬件驱动工程师、物联网嵌入式系统软件工程师、物联网系统集成工程师、各类大中专院校教师、党政机关或企事业单位从事管理和技术岗位等。
赣州市
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