由张维迎的“自由论”想到的……

无知求知 发表于 2017-7-8 02:04
我认为儒对创新能力的压制几乎是毁灭性的。不管是哪个国家，只要是儒所到之处，创新能力无不低下。

同意认同此观点。

无知求知 发表于 2017-7-8 01:37
我举个现实中的例子。中国具有最高法律效力的条文规定了要进行辩证法的教育，换言之就是形式逻辑是不让教 ...

龚民 发表于 2017-7-8 07:21
哈哈，你敢说儒对于人文教育、脱盲生智、品性高上也是无不低下吗？

那种配合统治者的道德说教，你居然把它说成是品性高上！你很有吃点地沟油的命操中南海的心。

无知求知 发表于 2017-7-8 12:33
那种配合统治者的道德说教，你居然把它说成是品性高上！你很有吃点地沟油的命操中南海的心。

请您鼎力支持！！



2017年《河北经贸大学学报》第5期电子版.pdf  

1993108 发表于 2017-7-7 23:22
你阅读能力很差，思维能力很差。

许成钢讲自由你反对，张维迎讲自由你反对；无限上纲，无端指控，以人为据，你有许成钢，张维迎诲淫诲盗的证据吗？
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另外，请讲话，做事像个受过高等教育的样子；再加，不要随地大小便，还屡教不改。

sdhb 发表于 2017-7-7 22:20
你发了这么多反自由的贴，现在想赖，那是赖不了的。

许成钢讲自由你反对，张维迎讲自由你反对；无限上纲，无端指控

举一例说明啊。拿出证据来啊。



仿照你这么讲话，那我说了：神仙姐姐唱歌，你反对，神仙姐姐跳舞，你反对，sdhb你对神仙姐姐都是无端指控。

仿照你讲话，那我也说了：老鼠不分给你食品，癞蛤蟆不分给你毛虫，你恼羞成怒，你就无端指控。

sdhb 发表于 2017-7-7 22:20
你发了这么多反自由的贴，现在想赖，那是赖不了的。

《资本论》史书工作意蕴再解析———中国语境与中国运用

许光伟（江西财经大学经济学院，江西南昌330013）

2017 年9 月
第38 卷第5 期第1-11页

转帖，转自天涯论坛---国际观察：



把发明创造和民主自由建立绝对联系，你自己阐述的历史就充满了悖论，对北大好失望。



如果这是真的，只能说他的作文水平停留在小学三年级阶段。





什么是自由？自由是果还是因？人的行为是需要消耗资本的，没有飞机岂有飞翔的自由。在社会相对他人落后的阶段，大量的机械性的劳动充斥你的什么，怎么去自由。只能有少部分的拥有自由，越穷的地方自由空间越小。部分人能自由的思考，要么自己很富有，要么他的思考存在着社会价值。应该是对知识的认可推动社会的发展，而不是自由的果去本末倒置性的论证。 另外，欧洲真的是所谓的自由推动的么？火枪火炮大约是在16-18世纪成熟的；欧洲崛起的典型代表法国大革命、牛顿的经典力学（第一次系统性的分析自然规律），这都是在这一段时期；另外，游牧民族的衰败（奥斯曼的没落），同样也发生在这段时期。应该说火枪火炮的成熟，使得资本与暴力相统一，暴力又是权利的基础。使得势力之间的竞争由传统的勇气形式转为资本形式。人都想过好日子，势力内部从来最终都会被资本腐化。这样使得人类社会的主流追求演变为了资本形式，怎么去快速扩增资本便成了首要目的。资本是什么？资本是人类基于积累的自然现象、自然规律对外界的需求化改造。认知是资本的第一要素，由于资本地位的提升，知识的积累自然变得越加重要。这些都不过是暴力资本化触发的权利资本化的自然延伸，哪里是什么自由果。。




我来说一下世界真实的创新历史，从历史上看创新的暴发期发生在近现代，而近现代创新的高峰期是二战，二战中创新最最多的是德国，二战中的纳粹德国可谓是不折不扣的创新之王，我罗列一下二战德国的科技顶峰之作或开创性科技并基本成功的有V-2地对地弹道导弹、空对空导弹、空对舰导弹、巡航导弹、反雷达导弹、古斯塔夫巨炮、碟形飞行器、喷气式战斗机、喷气式轰炸机、隐形轰炸机（40多年后的B2其实就是一个山寨机）、翼形飞行器、前掠式战斗机、AIP潜艇、铁拳反坦克火箭筒、MG42气冷通用机枪、StG44突击步枪、军用直升机、迷彩服、红外夜视装置、闪电战术、狼群战术、现代高速公路、实验性反应堆等等，当然因二战结束不成功的创新也不少，军用品是更能反映一个民族创新能力强弱的指标，如果不是苏联铁血统帅斯大林不惜一切代价连续发动不停歇的一次次大会战，让纳粹德国获得喘息之机，历史很难说会有一个什么结果，全球强国群殴德国不是没原因的。二战时期日尔曼人的创新能力好象有天赠一样可谓令人惊叹倾服不已，作为对比二战后号称民主的自由德国虽然还是一个工业强国，但创新能力却一蹶不振，不再发生那种令人耳目一新的创新，就好象二战时期日尔曼人的创造能力已一下子都使完了，鉴于该历史事实，请问北大的张公知创新与自由有一毛钱关系吗？莫非纳粹德国是世界历史上最自由的国家？所以要么张公知知识量不足，要么张公知屁股有问题，我相信二者皆有。另外说一下在公知眼里弯弯够自由了吧，那么谁能罗列一下弯弯有什么世界性的创性让我见识见识！





张维迎这脑残公知又发病了。

1993108 发表于 2017-7-9 12:33
举一例说明啊。拿出证据来啊。

你在本楼前面发的贴，大部分都是证据，你自己清楚，不要装傻。

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提醒过你，讲话要像个受过高等教育的样子。还好意思耍赖？

不随地大小便了。这点有进步，不要再犯。

1993108 发表于 2017-7-9 22:26
转帖，转自天涯论坛---国际观察：

这种东西你也认为有道理? 还转帖在这里。他说得不对。
你的知识不多，知道的东西太少。知道下面这事吗？

二战期间最大的发明是原子弹，如果原子弹是在德国发明的。世界不是今天这个样。
一群逃离专制独裁的德国的德国科学家（包括爱因斯坦），为美国的原子弹计划立下汗马功劳。如果反过来，他们拥护专制独裁，诚心诚意为专制独裁的德国造原子弹，德国会第一个有原子弹。。
。
许成钢做了这么多研究，文章摆事实，讲道理。你大概看都没看，就反他。你转的这篇无视重大事实，你却当是好东西。讲来讲去，知道东西太少。

转这种为专制独裁辩护的文章。这样你反自由的例子又多了一个。。
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另外，欧洲史的基本常识：近代欧洲的快速发展是从“文艺复兴”开始的，不是法国大革命。文艺复兴前面是“黑暗时代”
在黑暗时代，教廷专制独裁（当时是政教合一），导致社会进展缓慢，没什么创作发明的，所以叫黑暗时代。”文艺复兴”主张人的解放，打破了教廷的专制独裁，开始了欧洲的快速发展。。
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法国大革命提出了“自由，平等，博爱”的主张。拿法国大革命来为专制独裁辩护？ 昏头了。有幅关于法国大革命的名画- 领导人民的自由女神（英文Liberty leading the people，直译： 自由领导人民）看过吗？ 连这些都不知道，太缺乏常识了。

常言说“愚昧与专制同行”，是有道理的。