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joven123 发表于 2017-9-12 21:09:34 |AI写论文

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国家前途看教育【转】

看一个家庭有没有前途,看他家的儿女有没有教养,有教养肯定有前途。看一个国家亦如是,看它的青少年,青少年要教得好,这个国家没有不兴旺的。所以在中国古时候,家跟国没有不重视培养人才的,决定是把培养人才放在第一位,家庭教育摆在第一位,国家也是把教育摆在第一位。你看政治上的设施,皇帝下面真正执行办事的是宰相,宰相就是皇上的大管家,管理这个国家。实际管理的是宰相,他负责任,皇帝有权任命他,做得好让你做,做得不好换一个。所以皇上有权,宰相有能。宰相在办事,古时候这个事没有现在这麽多,没有现在这麽繁杂,它只有六个部,六个部门就把天下事办完了。

第一个部就是教育部,礼部,礼部的长官叫尚书,尚书就是现在讲的部长,管全国教育,在各部裡头它是第一个部。宰相有事不能上班,国家法律上的规定,由礼部尚书代理,所以礼部是六部裡的第一个部,部长裡头他最大,他最尊贵。换句话说,这个国家把教育看得很重,一切都是为教育服务,这个国家兴旺。家庭亦如是,如果家长在这个家裡头一切都为小孩子,把小孩子当作第一,培养教育小孩是我们家第一桩大事,这个家怎麽能不兴?肯定兴旺。

古人都懂得这个道理,在中国最早是黄帝,到满清这叫末代,在中国将近五千年,都是把教育摆在第一。你看民间民谣裡头所说的,「万般皆下品,唯有读书高」,这什麽意思?在社会上所有一切行业,教育第一。而搞教育的人很辛苦,一生都伴着小孩、伴着年轻人。这些老师待遇很薄,因为教学,品德清高,没有谈待遇的。教学还谈待遇,你没有资格教学,没有德行。所以教师生活很清苦,叫穷秀才。谁去干这个行业?读书的人,考试不中,考试中了可以做官,他的行业就是做官的,做不了官,那就开一个小私塾,教几个学生,学生也不过就是二、三十个人。生活来源靠学生家长逢年过节给老师送一点礼,老师没有待遇的,没有固定待遇的,所以老师很清苦,叫穷秀才。

他读圣贤书,他把名利看得很澹薄,他有爱心、有慈悲心,他明理,全心全力把小孩教好,他得到社会大众的尊重。读书人虽然穷,在各种活动聚会上,上席一定是读书人坐的,经商有大富,他坐在最下面。士农工商分得很清楚,士是读书人,他在最上位。这是社会大众、国家给他精神上的奖励,物质上他过得很辛苦,精神上他得到安慰。所以他能专心传道,专心去做学问,有很多有成就的。


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如何教育一个孩子?

      中国古人从婴孩就学起,一出生就学起,学什么?学孝道。他从哪里学来的?他从父母那里学来的。他看到父母孝顺他的父母,看到他的妈妈孝顺她的公婆,爸爸孝顺父母,这是孝道,他天天看。看到父母在家庭里面和兄弟姐妹和睦相处,相亲相爱;看到父母对家里面上上下下的这些人,怎么对长辈,怎么对晚辈,怎么样对童仆(家里面请的佣人)。这些记录下来就是《弟子规》,《弟子规》是他父母家庭生活的规矩,他父母完全做到,让婴儿从小看到、听到、接触到,全学会了。父母是小孩第一任老师,教他什么?教他离苦得乐。真得到了,真欢喜,生活在快乐幸福美满的童年。

  这样学了三年是扎根,他一千天养成习惯了,不需要教,自动自发他就这么做法,一丝毫勉强都没有。这就是古人所说的,「少成若天性,习惯成自然」,他从出生就在学,学到三岁是一千天,就养成习惯变成自然,自然而然的他就这么做法。《弟子规》教给他正确的观念、正确的思惟、正确的价值观,佛法里面讲的八正道,他从这里学来的。六、七岁上学,老师也是这样做,老师跟父母一样,身教。小孩慢慢懂事了,老师深入浅出诱导孩童,跟他讲为什么要孝顺父母、孝顺公婆,为什么要友爱弟兄。他都会做了,再讲解清楚,他就懂得所以然,我应该这样做,原来是这个道理。


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1 现在这个社会,生活非常的紧张,做父母的都忙着赚钱。钱赚到了,下一代完了!

2 大人只忙着赚钱,对小孩的教育疏忽了。小孩一生下来,找一个奶妈、找一个佣人来带小孩,母亲自己不照顾。

3 小孩谁养大的?他家佣人给他养大的。所以这种小孩没有父母之爱,他从小缺少这个,长大之后往往就叛逆。

4 有些同修,夫妻两个都上班工作,小孩逐渐长大,不听话,很烦恼,来问我怎麽办。

5 现在儿女不听话,没错,你没有教他,你没有尽到责任。在他最需要你的时候,你没有尽你的义务,你没有尽你的道义。

6 从前父母真是尽责任,为儿女,对得起儿女,所以儿女不能不孝,儿女不孝对不起父母。从前有施有报,有施恩,有报,现在没有了,所以天下大乱!

7 现在这个社会是叛逆的社会,伦常道德完全没有了。儿女不孝顺父母,学生不尊敬师长,部属背叛长官,完全违背了伦常,现在是这个社会。

8 如果说是儿女孝顺父母,这学生尊敬师长,这就怪,奇怪,那太稀有了!不孝顺、不尊敬、叛逆,无论在中国、在外国,这是非常正常的现象,见怪不怪。

9 你明白这个,你就心安理得,你就不会再见怪、不会再难过。「我养他养了这麽大了,忘恩负义」,你就不会想这些。

10 现在人不孝顺父母,我们怎麽教?我们要提倡孝顺父母,要做出孝顺父母的样子给人家看,这就是教化诱导。

11 现代的人不懂得尊重师长,对老师、长辈不晓得尊重,我们要做出样子给他看,特别是给儿童看,这比什麽都重要。

12 做父母的,真正爱护你的子女,你的思想言行,你的一举一动,要做最好的榜样给他看,这样你才是真正爱护他。

13 如果你在小朋友面前形象不好,他从小就学坏了,以后够你瞧的,够你受的!你不能说他不孝,不能说他叛逆,是你教的。他没有过失,你有过失。

14 所谓是少成若天性,习惯成自然,教育最重要的是小学教育——小学教育是根,影响他一生。小学教育应当重视什麽?要重视伦理道德。

15 现在的教育只重视功利,没有孝悌忠信,没有仁义道德。小学生受教育,就已经渲染功利,只有利害、没有道义,这个社会、这个世界怎麽会不遭难?

16 今天的教育,不是教你怎麽做人,是教你技术,教你在社会上怎样去赚钱、怎样去竞争。现在的教育,都是功利主义的教育,教人争名夺利、损人利己,这怎麽得了?

17 今天这个社会,别说是一般人,就是受过高等教育的,都叛逆父母,都不懂得孝顺父母,主宰他行为的,都是利害——与他有利的就是朋友,有害的就是敌人。现在人忘恩负义,只讲利害,不讲道义,这还得了?

18 现在的大学,实在说起来,不能叫学校,应该叫什麽?高等知识传习所。现在大学生学的是高等知识,连小学教育都没有学过,真是这样的!
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诸恶莫作,诸善奉行;利而不害,为而不争。

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