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实验论文
题 目
电子科学与技术导论
| 学 号： | 2017962027 |
| 姓 名： | 李博瑞 |
| 年 级： | 2015级 |
| 专 业： | 统计学 |
| 课 程： | 统计学导论 |
| 指导教师： | 张卓 |
| 完成日期： | 2017年 11月29 日 |
目 录
目 录................................................................ 2
摘 要................................................................ 2
前 言................................................................ 4
第一章、电子科学与技术的研究内容...................................... 5
1.1电路与系统..................................................... 5
1.2微电子学与固态电子学........................................... 5
1.3电磁场与微波技术............................................... 5
第二章、电子科学与技术学科的重要性.................................... 6
2.1电子工业的发展及其产品的广泛应用............................... 6
2.2改进了武器装备系统............................................. 6
2.3电子战发展成为独立的作战手段................................... 6
第三章电子信息产业在我国国民经济中所处的当前地位和现实作用。.......... 6
3.1 电子信息产业较长时期持续高增长................................ 6
3.2电子信息产业的体系性效应逐渐体现出来........................... 6
3.3出现了其他国家工业化中期阶段少有的现象 ....................... 7
总结 ................................................................. 8
摘 要
高等院校建立科学合理的、与创新能力培养相适应的实践教学体系非常重要。本文针对目前教学研究型大学电子科学与技术专业实践教学过程中存在的共性问题进行了分析，结合本院实际，提出了相应的对策，为教学研究型大学电子专业实践教学体系的构建提供参考。 关键词
电子科学与技术； 创新能力；实践教学体系
前 言
21世纪，
随着现代科学技术的飞速发展，
人类历史即将进入一个崭新的时代──
信息时代。其鲜明的时代特征是，支撑这个时代的诸如能源、交通、材料和信息等基
础产业均将得到高度发展，
并能充分满足社会发展及人民生活的多方面需求。
信息科
学的基础是微电子技术和光电子技术，
它们同属于教育部本科专业目录中的一级学科
“电子科学与技术与其他专业相比，
我校电子科学与技术专业是一个覆盖面较宽的专
业
,
设置了光通信技术、光电子技术和微电子技术三个专业方向。本专业既有深刻的
理论基础与丰富的学术内涵，又有宽泛的应用背景。
面对电子类专业的特点、社会
对毕业生的新要求及教育部的卓越工程师计划
,
我们必须调整培养思路，
除继续推
行素质教育
,
注重教育观念、
教育思想的创新，
还应更加重视实践创新。
建立科学合
理的、与创新能力培养相适应的实践教学体系显得非常迫切”。
一、电子科学与技术的研究内容
1) 电路与系统
电路与系统学科研究电路与系统的理论、分析、测试、设计和物理实现。它是信息与通信工程和电子科学与技术这两个学科之间的桥梁，又是信号与信息处理、通信、控制、计算机乃至电力、电子等诸方面研究和开发的理论与技术基础。因为电路与系统学科的有力支持，才使得利用现代电子科学技术和最新元器件实现复杂、高性能的各种信息和通信网络与系统成现实的。
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