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我觉得大家对此问题的解法大多立足于机会成本的定义，即得到一种东西的机会成本是为了得到它而放弃的东西，如果在此我们假设问题中的主人公只能在打工或上学中选择，并且两者所耗费的时间精力相同，此外他只有500元可支配收入（不考虑食宿费），机会成本即他所放弃的是打工所得收入2000+打工的实践经验+学费500（有人说500不应算作机会成本，那么我们看定义是如何说的，一种东西的机会成本是为了得到它而放弃的东西，那么主人公如果选择上学，他要得到的是什么，是学习到的知识，为了得到知识他必须交学费，从这点来看500元当然是成本，学习到的知识是收益；只不过这500元的成本是选择本方案（读书）的成本而不是另一方案（打工）的成本，所以给人一种感觉这500元不是机会成本。）
其次，除了从定义上看我们应该从经济学家设定机会成本这一概念的用意来看经济学讲究的是最大限度的利用稀缺资源，例如一个大学毕业生手里有100万（姑且看做富二代吧），如果年初他将这笔钱购买某房地产公司的股票，年终收益120万；如果年初将一百万买一套房，年终收益200万（房价长得真快啊）；从一般的会计计算角度讲两者都是盈利的，而且买房赚钱多，人们都会选择买房，从机会成本角度看选择买房的机会成本是买房所花的100万加上这一百万可以赚到的股票利润20万，合计120万；由于买房的收益是200万，收益大于机会成本，因此选择买房；你的选择不是是否赚钱，而是是否赚得最大
先从普通的角度看上学与打工的成本收益：
成本 收入
打工 时间和精力 2000元 +实践经验 +500元（这里很关键，别忘了如果不上学可以省下500元）
上学 时间和精力+500元 知识
因此如果主人公要选择上学，毫无疑问上学对自己是有利的，但是机会成本的设定是为了通过比较不同方案，达到资源利用的最大化，所以上学是否最好就取决于知识与打工的收入谁大，打工的收入如上显示是2000+500+实践经验，如果只从货币角度看那就是2500元，大家迷惑的是500元为何要加上去，那么请你好好思考加或者不加是否会影响到主人公的决策，毫无疑问，如果不加，你就不清楚你为了上学究竟放弃了什么，你不上学，你可以省下500元并且赚到2000元，合计2500元，从这个意义看你的学费其实是2500元+实践经验，只有当你觉得上学所获得的知识的效用大于2500元的效用与实践经验的效用之和时，你才会选择上学。由于这个例子中对知识不好以货币衡量，所以不容易看出这500元的关键，假如你觉得知识值2700元，加与不加500都不会对你的决策产生影响，可是如果你对知识的评价是2400元，则不一样了（暂且忽略实践经验），加这500元，2500（打工收益）大于2400（知识价值），你会选择打工；不加500元，2400（知识价值）大于2000（打工收入），你会选择上学。
综上所述上学的货币机会成本是2500元
啰嗦这么多，不知道大家可否理解我的意思，我也是刚学，请大家包涵。
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