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刘远征介绍说，由他们企业大学主导，公司在内部开展、推广“行动学习”已经有五、六年的时间，在推广过程中，他们有很多的收益，也有很多的感悟。公司和管理者都切实感受到通过“行动学习”带来的整体提升和成长。
他们带领团队开展“行动学习”项目，基本是依靠阅读相关书籍、借鉴其他企业的作法、通过自己的思考、理解、创新、摸索而逐步开展的。他们在公司内部实施“行动学习”项目时，先从小的范围开始试行，然后逐步扩大推广的范围，目前在公司内部已经实现了全面推广。现在，公司内部开展团队工作的时候，“行动学习”总是能够派上用场的。
刘远征带领团队在公司内部开展“行动学习”时，始终强调“专业、系统、规模、持续”；他们采用“农村包围城市”的方式，先建立群众基础，有了群众基础才可持续推进。刘远征认为，“行动学习”要依靠组织内生力量进行，培养催化师队伍，催化师培养得越多越好。他也承认，“行动学习”的开展对催化师是有一定挑战的。
刘远征特别强调，“行动学习”更适合企业自己来推行运用，并不适合商业推广。“行动学习”不能是产品，只能镶嵌到其他产品中。行动学习“只能为‘用’，而不能为‘体’”。GE也是自己来实施“行动学习”的，没有借助于外部的公司。
刘远征讲到：
依赖外力进行的行动学习是没有引擎的飞机。
如果在企业内部推行“行动学习”，一定要从小范围开始。所有的伟大变革都是静悄悄的。如果首先高调地唱“概念”，将来会“死”得更快。
中国人擅长炒“概念”，一个阶段炒一个概；这些年，国内炒过很多的概念，第五项修炼、平衡计分卡，等等，多是不了了之的，国人往往是“知其然而不知其所以然。”现在“行动学习”也有些炒概念的成分。
PS:
以上内容摘自《培训圈》第六章“渐行渐远的同行朋友”。
《培训圈》由群众出版社出版发行。
《培训圈》通过两位坚守“价值创造”“品质为上”的培训顾问（销售）的经历和视角，全方位描述了中国培训行业及从业者的发展与变化，并多方面、多角度地展现出中国企业经营与管理、职场竞争等情形。
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