39# 杨振伟
刚刚在江西师大网站上看到处理结果,这个事情可以结束了。
2009 年 12 月初,音乐学院作曲系主任、教授王怀建通过学校办公系统网反映音乐学院党委书记、院长徐希茅的学术问题,进而在社会各大网络引起强烈反应。学校党委、行政对此事高度重视,校领导和有关部门早在王怀建初次反映情况时就着手找相关同志谈话了解情况,近期又指定一名校领导具体负责、组织专家组和协调组专门工作班子进行调查处理,其中专家组由校学术委员和同行教授组成,负责有关学术成果等核查;协调组由相关职能部门负责人组成,负责调查取证。
专家组分别听取了王怀建、徐希茅本人独立陈述,找相关同志谈话了解情况,查阅原始资料和验核有关证据,经过认真研究分析,形成以下调查意见:
1 、关于瓷乐作品《杜鹃吟》王怀建、徐希茅、谢晓滨获教育部一等奖指导教师证书一事。 2008 年 10 月,学校评聘教授岗位,徐希茅正在国外,其家属找人在指导教师的空白证书上填写徐希茅一个人的名字,使证书署名与教育部文件不符,徐希茅回国后没有及时妥善处理好此事,造成不良影响,这是错误的。
2 、徐希茅在其著作《音乐学科教学论》扉页上列举《杜鹃吟》为代表作,没有列举相关合作者,或注明自己是第二作者,这是不妥当的;其它一些成果业绩的表述也有不实之处。由徐希茅领头,多人参与的著作《音乐与音乐教师研究》,在封面和版权页上单独署名也是不妥的。
3 、《杜鹃吟》、《青花赋》、《鄱阳湖随想》三首曲目都是王怀建主创并执笔完成,徐希茅提出了一些构想和意见,作曲排名理应王怀建排第一。在组织演出方面,徐希茅起主要作用。
4 、《中国瓷乐文化研究》课题经费一事。 2007 年,该课题由学校向省委宣传部申请立项获批,徐希茅为课题组组长,主持课题研究。课题经费 50 万元已纳入学校财务管理,专款专用,经学校专项审计,使用规范。王怀建作为课题主要参与者之一,多次签名使用过有关费用,其指称不知课题经费流向的举报不实,造成了不良影响,这是错误的。
5 、王怀建反映遭到徐希茅“封杀”,证据不足。主要是因为二人在合作中没有进行应有的沟通协商,徐希茅作为党委书记,应负主要责任;而王怀建作为系主任、业务骨干,不予合作,也要负相应的责任。
2010 年 1 月 4 日 ,学校党委专门召开会议,听取专家组汇报情况,专家组全体专家到会,详细汇报了调查经过和形成的调查结论。学校党委高度肯定专家组所做的工作,认为专家组从学术立场出发,坚持实事求是、客观公正的原则,整个过程严谨、缜密、深入、细致,学校党委完全尊重专家组的调查意见。学校还了解到,关于证书一事,填写不妥当天即被发现和及时纠正,因教育部 2005 年下发的表彰文件中已明确三位指导老师的排名,他们依此在以往的职称评定、科研评奖、科研津贴分配等方面都共享了成果,对王怀建、徐希茅两人该次评聘教授岗位均未产生有利和不利影响。学校党委依据调查意见、综合各方面掌握的情况果断作出决定:徐希茅同志不再担任音乐学院党委书记、院长职务;责成徐希茅同志当面向王怀建同志道歉;责成徐希茅同志尽快与课题组成员沟通,落实学校关于课题管理的有关规定;责成王怀建同志对组织调查之际通过教职工电子邮箱形式大面积散布情况的做法进行反思。 1 月 5 日 ,在校领导主持、校主要领导出席、调查组专家和有关学术委员参加的会议上,学校向王怀建同志和徐希茅同志同时反馈了专家组的调查意见,校领导对当事人进行了谈话;徐希茅同志表示接受专家组调查意见,同时也对此事给学校声誉造成不良影响表示歉意,当面向王怀建同志表示道歉;王怀建同志在会上对学校调查处理表示感谢,除个别提法外,原则同意专家组意见。
事后,学校对此事件进行了认真总结。此事本属于教学团队和科研合作中的问题,王怀建同志和徐希茅同志以往合作中关系融洽,后来由于在一些涉及个人利益的事情上沟通不够、处理不妥,出现分歧后王怀建同志又私自选择在学校办公系统网大面积发布举报信,举报内容后来又被社会网络传播,甚至通过手机短信散布给学生,使个体事件变成社会热点,干扰了学校的正常教学科研秩序,客观上对学校声誉和稳定造成了不良影响,使得热爱学校、珍惜学校来之不易大好局面的师生们深感痛心,教训十分深刻。学校是一所有 70 年办学历史的省属重点综合性大学,文化底蕴深厚,办学规范,管理严格,社会声誉高,对江西的政治、经济、文化和社会发展有较大影响,在全国有一定知名度。学校一向反对学术不端行为,认真落实教育部关于加强学风建设的有关规定,及时召开了专题会议,出台了相关规定。学校还将 2010 年确定为全校师德师风建设年。此类事件的发生在学校办学历史上极为罕见,学校要求全校教职工以此为诫,举一反三,进一步改进领导作风、工作作风和学术风气,规范学术团队管理,切实加强师德师风建设,为江西的政治经济文化发展作出新的贡献。
学校已于 8 日下午召开新闻发布会,校新闻发言人刘光华同志向媒体记者通报了学校对此事件的处理情况,感谢广大新闻界朋友和网友长期以来对学校工作的关心支持和新闻监督。