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材料一：小明同学已经大三了，大学时期没好好学习，有三门挂科，马上面临毕业工作，小明担心挂科影响就业。在网络上，认识了一名自称“黑客”的人，声称能够倾入学校系统修改成绩，可以为小明修改为成绩合格，但是前提是要先缴纳1000元费用，小明缴费后此人也就消失了，再也联系不上了。
材料二：小李看到网上某宝出售联想品牌机，比实体店铺售价便宜1000多，产品说明上显示各方面配置都是一样，小李遂在网上购置该电脑，买回来却发现竟是旧机翻新的电脑，但是再去找商家也已是人去店空。
材料三：王同学在街上遇见中年女子，声称遭遇了小偷，除了苹果手机其他的都被偷走了，想借王同学的手机打个电话，称并可以将苹果手机押在王同学这，王同学心想苹果手机比自己的普通手机还有贵1000多块钱，于是就同意了出借手机，但是该女子借故外出，再也杳无音讯，王同学仔细查看苹果手机原来是模型机，才发现原来是上当受骗了。
材料四：张三一向学习很好，毕业前夕想谋取一份外资的销售岗位工作，经过视频面试后，对方称已经通过面试，但要提供银行账户，并存入10000元钱，为了以后工资发放以及验明账户使用，要求不能设置任何限制，当张三存入10000元钱后，立即受到资金被转走的短信。
问1：以上4个材料有什么共同特征？
问2：大学生发生被骗的原因有哪些？
问3：假如让你做一次防骗活动调查应该怎么做？如何开展防骗活动。
问4：如果你是高校辅导员，如何给新生做一次防骗讲座，你应该讲些什么，请简单列一个提纲。
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