[英文文献] 教育会成为技术采用的障碍吗?本研究的目的是测试教育对技术采用有积极影响这一普遍信念 [推广有奖]

0关注
0粉丝

等待验证会员

学前班

还不是VIP/贵宾

威望: 0 级
论坛币: 0 个
通用积分: 0
学术水平: 0 点
热心指数: 0 点
信用等级: 0 点
经验: 10 点
帖子: 0
精华: 0
在线时间: 0 小时
注册时间: 2020-9-21
最后登录: 2020-9-21

楼主

人的城镇化066 发表于 2006-2-12 22:50:08 |AI写论文

是否 +2 论坛币

k人参与回答

经管之家送您一份

应届毕业生专属福利!

求职就业群

赵安豆老师微信：zhaoandou666

经管之家联合CDA

送您一个全额奖学金名额~ !

立即领取

感谢您参与论坛问题回答

经管之家送您两个论坛币！

+2 论坛币

英文文献：教育会成为技术采用的障碍吗?本研究的目的是测试教育对技术采用有积极影响这一普遍信念
英文文献作者：Uematsu, Hiroki,Mishra, Ashok K.
英文文献摘要：
利用2006年农业资源管理调查的“武器”数据，我们估计了一个联立方程模型，以整合农民的劳动分配决策与采用转基因作物和精耕细作。我们确认，教育对技术采用的边际效应对于大型农场而言，无论是转基因作物还是精耕细作，都要大得多，而且出乎意料地对各级农场规模的转基因作物都是负面的。这些结果表明，正规教育可能成为技术采用的障碍，特别是对于那些更倾向于从事非农工作的小规模农户。