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雷达卡
先简单介绍一下自己，笔者工科跨考复旦金融，金融零基础，这次考试公共课发挥比较一般，专业课在进复试的同学中排前几。因此公共课不在此班门弄斧，重点讲一讲专业课。
关于经验贴，自己在准备考研的时候也看了很多，收益颇丰，在此感谢学长学姐的无私分享，但问题还是有的，尽管认真看了不少经验贴，却发现模式基本一致，大概就是几月份做什么几月份做什么，而且具体的进程也差不多，以致于后来看经验贴扫一眼就知道说什么了。虽然对一般经验贴可谓了如指掌，但自己在学习的过程中还是遇到了好多问题，专业课到底怎么学？什么时候做笔记？怎么做笔记？名词解释怎么准备？简答论述怎么提高？几百个金融热点怎么办？这么厚的博迪罗斯该看该做吗……总之一大堆问题，每个问题都让自己为难。所以，本文的切入点同其他经验贴有些不同，主要讲述金融431到底怎么学。
这样调整后，本文所讲述的学习方法就不再局限于复旦431，而是适合所有考金融431的同学，希望有用。
本文由笔者在本人公众号（卡尔玛金融）上的随笔整理而成。
本文的主要内容如下（非复旦431的同学可跳过一、二）：
一、复旦431专业课考试现状分析
二、关于资料的选择和评述（Less is More）
三、专业课学习方法（框架清晰）
四、是否需要准备名词解释，如何准备？（高级概括、同级类比、低级细化）
五、如何利用好货币政策执行报告
六、如何解决金融热点（举一反三、融会贯通）
七、如何以史为鉴（高阶，学有余力再准备）
八、如何写好简答论述
九、如何准备计算
十、自学还是报班？报什么辅导班？
十一、对考研和学习的理解
十二、最后的提醒
本文所包含的举例如下：
例3.1：货币政策框架
例3.2：利率走廊机制框架
例4.1：利率走廊机制名词解释
例4.2：表外业务名词解释
例5.1：利用货币政策执行报告描述：微观经济主体（投资者）
例6.1：请评价18年央行四次定向降准
例6.2：请评价央行创设TMLF
例6.3：请评价央行创设CBS
例6.4：完善货币政策框架
例7.1：对其他存款性公司债权（存款准备金）三个阶段
例7.2：国际收支平衡表四个阶段
例7.3：利率走廊构建三个阶段
例7.4：货币政策三轮松紧
例8.1：（2017复旦真题）货币政策的中介目标分为数量型和价格型，有人认为目前中国数量型指标有效性下降，应放弃数量型目标选用利率型目标，请论述你的理解。
例8.2（2018复旦真题）金融危机以来，央行推出了SLF、MLF等创新型工具，试分析创新型工具与传统型工具的区别，简述推出原因并评价效果。
例8.3：（2013年复旦真题）08年经济危机，基于“有效市场”假说的治理理念是直接原因，你是否赞同？为什么？
例8.4：（2014年复旦真题）什么是行为金融理论？为何行为金融对传统效率市场理论造成严峻挑战？
例8.5：（2016年复旦真题）2015年7月，中国A股持续下跌，许多证券公司纷纷暂停了融券交易，在此情况下，套利机制还有效吗？套利机制有效性受哪些因素影响？
全文较长，1.4w+，由于发帖篇幅限制，全文可点击知乎https://zhuanlan.zhihu.com/p/62386885
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金融431高分指南.pdf
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