楼主: blackumbrella
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[考研专业课] 金融431高分指南 [推广有奖]

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blackumbrella 发表于 2019-4-15 13:00:45 |显示全部楼层
本帖最后由 blackumbrella 于 2019-4-15 13:03 编辑

先简单介绍一下自己,笔者工科跨考复旦金融,金融零基础,这次考试公共课发挥比较一般,专业课在进复试的同学中排前几。因此公共课不在此班门弄斧,重点讲一讲专业课。


关于经验贴,自己在准备考研的时候也看了很多,收益颇丰,在此感谢学长学姐的无私分享,但问题还是有的,尽管认真看了不少经验贴,却发现模式基本一致,大概就是几月份做什么几月份做什么,而且具体的进程也差不多,以致于后来看经验贴扫一眼就知道说什么了。虽然对一般经验贴可谓了如指掌,但自己在学习的过程中还是遇到了好多问题,专业课到底怎么学?什么时候做笔记?怎么做笔记?名词解释怎么准备?简答论述怎么提高?几百个金融热点怎么办?这么厚的博迪罗斯该看该做吗……总之一大堆问题,每个问题都让自己为难。所以,本文的切入点同其他经验贴有些不同,主要讲述金融431到底怎么学。

这样调整后,本文所讲述的学习方法就不再局限于复旦431,而是适合所有考金融431的同学,希望有用。


本文由笔者在本人公众号(卡尔玛金融)上的随笔整理而成。


本文的主要内容如下(非复旦431的同学可跳过一、二):

一、复旦431专业课考试现状分析

二、关于资料的选择和评述(Less is More

三、专业课学习方法(框架清晰)

四、是否需要准备名词解释,如何准备?(高级概括、同级类比、低级细化)

五、如何利用好货币政策执行报告

六、如何解决金融热点(举一反三、融会贯通)

七、如何以史为鉴(高阶,学有余力再准备)

八、如何写好简答论述

九、如何准备计算

十、自学还是报班?报什么辅导班?

十一、对考研和学习的理解

十二、最后的提醒

本文所包含的举例如下:


例3.1:货币政策框架

例3.2:利率走廊机制框架

例4.1:利率走廊机制名词解释

例4.2:表外业务名词解释

例5.1:利用货币政策执行报告描述:微观经济主体(投资者)

例6.1请评价18年央行四次定向降准

例6.2:请评价央行创设TMLF

例6.3:请评价央行创设CBS

例6.4:完善货币政策框架

例7.1:对其他存款性公司债权(存款准备金)三个阶段

例7.2:国际收支平衡表四个阶段

例7.3:利率走廊构建三个阶段

例7.4:货币政策三轮松紧

例8.1:(2017复旦真题)货币政策的中介目标分为数量型和价格型,有人认为目前中国数量型指标有效性下降,应放弃数量型目标选用利率型目标,请论述你的理解。

例8.2(2018复旦真题)金融危机以来,央行推出了SLF、MLF等创新型工具,试分析创新型工具与传统型工具的区别,简述推出原因并评价效果。

例8.3:(2013年复旦真题)08年经济危机,基于“有效市场”假说的治理理念是直接原因,你是否赞同?为什么?

例8.4:(2014年复旦真题)什么是行为金融理论?为何行为金融对传统效率市场理论造成严峻挑战?

例8.5:(2016年复旦真题)2015年7月,中国A股持续下跌,许多证券公司纷纷暂停了融券交易,在此情况下,套利机制还有效吗?套利机制有效性受哪些因素影响?

全文较长,1.4w+,由于发帖篇幅限制,全文可点击知乎https://zhuanlan.zhihu.com/p/62386885

或者下载文档 金融431高分指南.pdf (820.45 KB, 售价: 1 个论坛币)

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