“他山之石,可以攻玉”这句话出自《诗经.小雅.鹤鸣》,基本意思是:借助别的山上的石头来打磨玉器。
我们现在可以把“经典教科书”比做“石”,把“经济见识”比做“玉”。那么,经典教科书这块粗陋的“石头”要成为经济见识这件精美的“玉器”,需要什么条件呢?通过长期的学习.思考与领悟之后,我认为有三个条件:其一,需要博大精深的知识储备;其二,需要深切敏锐的社会体验;其三,需要宽容严谨的理性主张。
为什么需要具备这三个条件才能把经典教科书这块粗陋的“石头”打磨成经济见识这件精美的“玉器”呢?因为在拥有了博大精深的知识储备以后,才能激活思维,才能开阔视野,才能全面透彻,才能超越狭隘与局限;因为在拥有了深切敏锐的社会体验之后,才能有强烈的现实意识,才能热衷思考并深刻认识国计民生问题,才能有以天下为己任的胸怀,才能摆脱一己之名利的束缚;因为拥有了宽容严谨的理性主张之后,才能不人云亦云,才能不被理论牵着鼻子走,才能破除现实体验的偏见。可以说,有了经典教科书这块粗陋的“石头”,再加上博大精深的知识储备.深切敏锐的社会体验和宽容严谨的理性主张,才能成就经济见识这件精美的“玉器”。而一个经济学家的最显著标志,就是经济见识。没有经济见识,经济学家就无从谈起。经济见识是经济学家的命根子,是经济学家的看家本领。
所以说,要有经济见识,要成为经济学家,就必须在学精学好经典教科书的基础上,既要学通学透一切非经典教科书的内容(当然包括大量的非经济学知识),又要善于调查研究.积累社会体验,还要提出.坚持和完善自己的主张。如果仅仅学习经典教科书,没有知识储备,没有社会体验,没有理性主张,就很有可能永远是块粗陋的石头,无法成为一件精美的玉器。
希望天下有志于“玉”者或不甘为“石”者,加油!努力!奋斗!