孔氏之子:孔丘。
民间立教开启探索大同之儒孔子,提出立教开启探索大同社会之理念。孔子与好友倾家资立教办学培育探索大同社会后继人才。
孔子与好友,与孔子年龄相近(十岁之内)的“门生”…不应是门生,而应是志趣相投的好友。孔子年龄长家资相对雄厚。
孔子办学,与孔子志趣相投的好友…出资相助或送子入学。如曾晳只小孔子六岁而送其子曾参入孔子学…出资相助亦作学费。
曾氏之子:曾参。提出“格物至知”之有关探索大同社会的唯物主义方法论。
陶氏之子:陶潜。得出“不税”之有关大同社会的结论。
孔丘、曾参、陶潜是中华古代儒学文化探索大同社会(社会主义)之最杰出三位代表人物。
中华当代儒学(民间)文人认为,东晋陶潜的“不税”社会之结论…即:以自然资源类资产收入取代赋税收入作为财政收入来源的这一结论必将是未来人类社会之大同的一同。