【青椒工作资源】国家教育教学成果奖申报书申报书范例合集 - 第6页

51楼

wz151400(未真实交易用户)

发表于 2022-2-6 21:59:09

基础课教学体系的构建与实践
教育信息化高级专门人才创新培养的探索与实
基于供给侧理念的工程硕士三元协同培养模式构建与实践
“五融五双”培养体系的构建与实践
全日制公共卫生硕士培养模式创新与实践
财经院校“服务+”创新创业人才培养模式构建与实践
农村区域发展人才培养
信息化背景下物理系列课程的教学模式创新与实践
能力驱动为核心多平台联动的医学生创新创业教育体系的研究与实践
实践育人改革与探索

52楼

wz151400(未真实交易用户)

发表于 2022-2-10 13:53:51

基础课教学体系的构建与实践
教育信息化高级专门人才创新培养的探索与实
基于供给侧理念的工程硕士三元协同培养模式构建与实践
“五融五双”培养体系的构建与实践
全日制公共卫生硕士培养模式创新与实践
财经院校“服务+”创新创业人才培养模式构建与实践
农村区域发展人才培养
信息化背景下物理系列课程的教学模式创新与实践
能力驱动为核心多平台联动的医学生创新创业教育体系的

53楼

wz151400(未真实交易用户)

发表于 2022-2-12 19:10:42

高等教育国家级教学成果奖是国家在教学研究和实践领域中颁授的最高奖项，每4年评审一次，获奖项目需在教育教学理论及实践中取得重大突破。而青椒就是用来被折腾的，每年各种项目申请，奖项申请，都是青椒们的活啊，说起来都是眼泪，没参考资料总不行吧。

54楼

wz151400(未真实交易用户)

发表于 2022-2-22 07:02:41

基础课教学体系的构建与实践
教育信息化高级专门人才创新培养的探索与实
基于供给侧理念的工程硕士三元协同培养模式构建与实践
“五融五双”培养体系的构建与实践
全日制公共卫生硕士培养模式创新与实践
财经院校“服务+”创新创业人才培养模式构建与实践
农村区域发展人才培养
信息化背景下物理系列课程的教学模式创新与实践
能力驱动为核心多平台联动的医学生创新创业教育体系的研究与实践
实践育人改革与探索

55楼

wz151400(未真实交易用户)

发表于 2022-2-28 07:02:22

基于供给侧理念的工程硕士三元协同培养模式构建与实践
“五融五双”培养体系的构建与实践
全日制公共卫生硕士培养模式创新与实践
财经院校“服务+”创新创业人才培养模式构建与实践
农村区域发展人才培养
信息化背景下物理系列课程的教学模式创新与实践
能力驱动为核心多平台联动的医学生创新创业教育体系的研究与实践
实践育人改革与探索
基于 OBE 理念工程教育地方高校环境工程专业改革与实践
适应区域经济的机械工程卓越人才培养模式创新与实践
精品共享的创新与实践

56楼

wz151400(未真实交易用户)

发表于 2022-3-2 07:28:02

基础课教学体系的构建与实践
教育信息化高级专门人才创新培养的探索与实
基于供给侧理念的工程硕士三元协同培养模式构建与实践
“五融五双”培养体系的构建与实践

57楼

wz151400(未真实交易用户)

发表于 2022-3-9 07:22:05

基础课教学体系的构建与实践
教育信息化高级专门人才创新培养的探索与实
基于供给侧理念的工程硕士三元协同培养模式构建与实践
“五融五双”培养体系的构建与实践
全日制公共卫生硕士培养模式创新与实践

58楼

wz151400(未真实交易用户)

发表于 2022-3-10 18:52:56

以青年教师教学能力提升为核心的“研-训-教-学”模式的构建与探索
课程创作化、教学现场化路经研究
信息技术推动教学改革与管理创新
校企合作卓越工程人才培养模式的构建与实践
面向计算思维能力培养的虚拟实验体系

59楼

wz151400(未真实交易用户)

发表于 2022-3-18 07:04:55

高等教育国家级教学成果奖是国家在教学研究和实践领域中颁授的最高奖项，每4年评审一次，获奖项目需在教育教学理论及实践中取得重大突破。而青椒就是用来被折腾的，每年各种项目申请，奖项申请，都是青椒们的活啊，说起来都是眼泪，没参考资料总不行吧。

60楼

wz151400(未真实交易用户)

发表于 2022-4-1 12:30:46

基础课教学体系的构建与实践
教育信息化高级专门人才创新培养的探索与实
基于供给侧理念的工程硕士三元协同培养模式构建与实践
“五融五双”培养体系的构建与实践
全日制公共卫生硕士培养模式创新与实践
财经院校“服务+”创新创业人才培养模式构建与实践
农村区域发展人才培养

[其他] 【青椒工作资源】国家教育教学成果奖申报书申报书范例合集 [推广有奖]

浏览过的帖子

浏览过的版块

本版微信群