教授讲解《范进中举》，底下的学生哭声一片

天下乒乓 发表于 2010-8-20 08:43
现在的高考本质上同于科举制度，只是内容和形式进步了。都是本着公平、公正、公开的竞争选拔原则的。但是如今的什么乱七八糟的加分，其实是不公平的，我到大学后知道的有加分的同学尽是城市来的，除了少数民族加分这一项。

确实，很多能加分的竞赛小城市根本就不知道，更别说农村了。

就当时的社会而言，可能也找不到比科举更为有效的挑选人才方法了，就像当今社会，都说应试教育只为应付高考，但是找得出比高考猫腻更少更为公平的方法吗，恐怕没有

同意10楼观点，看这个问题要把它放在当时的背景下，看是否有符合当时制度下的合理性

当今的中国其实与封建时候的中国没有本质区别，以前有的东西还在，以前没有的东西现在不见的发展的很好

考试是选拔人才的一种方式，而且是从大量人群中选拔人才的一种效率较高，规则公平的方式，只要不作为唯一方式就可以了，同时考核的内容要实用有效。同时如何选拔，还是取决于统治阶级或掌权者，他想要达到什么目的，就会选择考核内容。考试也比如是一把刀，坏的掌权者会拿来整人杀人误人、好的掌权者会拿来救人。
科举只是一种工具，何来好与坏呢？就好象是现在的学生考试，无论是哪个国家都是无法取消的

楼主批判的侯会的文章我没有看过。但是就科举制来讲也不能说没有一点作用。因为他既有朝廷选拨奴才的功效，但楼主别忘了他也有朝廷选拨管理者的功效。如果说朝廷完全是通过科举来选拔奴才的话，完全可以有其他途径，甚至直接去选傻子来当政即可。中举的人一方面在为朝廷效力，但同时从历史长河来讲也在推进社会。客观上是这样。现在的学科门类很多。同一个事物从不同角度看其实结论不完全一样。比如从公平角度来讲，科举制就是比文革期间的推荐制要好的多得多。这一点我想楼主也会同意我的观点。现在的高考同样也是如此，一方面为中央选拨政府管理人才，另一方面也在为推进社会而选拨人才。其实，本质上来讲，跟科举没什么区别，都是一种选拔机制。楼上各位已经举了很多例子来说明。只不过这种选拨机制应该逐渐改进，而不是一票否决。

从此贴反映的信息全面点看，我倒没有觉得侯会有什么值得批判，是该贴子作者的观点太“现代中国官方”了

科举，也是一种制度而已，仍然有用

任何制度都有其特定的历史原因，从发展的观点来看，如不适合当时的环境，则会改变。改变是一个量变到质变的过程。

补充：凡人（普通人）要生存下去，是要适应环境。改变环境不是凡人短时间可以做的。