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作者: (美)Tom Mitchell
出版社: 机械工业出版社
原作名: Machine Learning
译者: 曾华军 / 张银奎 / 等
出版年: 2008-3
内容简介

《机器学习》展示了机器学习中核心的算法和理论，并阐明了算法的运行过程。《机器学习》综合了许多的研究成果，例如统计学、人工智能、哲学、信息论、生物学、认知科学、计算复杂性和控制论等，并以此来理解问题的背景、算法和其中的隐含假定。《机器学习》可作为计算机专业 本科生、研究生教材，也可作为相关领域研究人员、教师的参考书。

作者简介

TOM M.Mitchell是卡内基梅隆大学的教授，讲授“机器(AAA)的主席：美国《Machine Leaming》杂志、国际机器学习年度会议（ICML）的创始人：多种技术杂志的撰稿人，曾发表过许多文章，出版过多本专著，是机器学习领域的著名学者。

目录译者序
前言
第1章 引言
第2章 概念学习和一般到特殊序
第3章 决策树学习
第4章 人工神经网络
第5章 评估假设
第6章 贝叶斯学习
第7章 计算学习理论
第8章 基于实例的学习
第9章 遗传算法
第10章 学习规则集合
第11章 分析学习
第12章 归纳和分析学习的结合
第13章 增强学习
附录 符号约定




原文摘录

• 既然分析的方法提出逻辑论证的假设，而归纳方法提供统计论证的假设，很容易看出为什么可以将两者结合起来。逻辑的论证的强度只相当于它们所基于的假定或先验知识。如果先验知识不正确或不可得，逻辑论证是不可信的且无力的。统计论证的强度依赖于它们基于的数据和统计假定。当基准分布不可信或数据稀缺时，统计论证也是不可信且无力的。简而言之，两种方法针对不同的类型的问题时才有效。通过两者的结合，有望开发出更通用的学习方法，可以覆盖较广的学习任务。
  

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不能下载了 还有办法搞到pdf吗