英语阅读怎么提高啊?_有时候看半天没反应，请教各位高人高手

我建议看看专业的杂志，或者看看牛津字典吧，你的理解会比较全面

个人觉得在有一定的词汇和语法的基础上，对于看半天没反应的段落或者句子（当然你思想跑边的的除外），可以采取试图去翻译的办法来提高自己的英语，因为你这样的症结在于没弄清楚句子的整体以及各个句子成分之间的结构造成的，一味的多做题，效率不高哈。本人从上学到现在博士在读，一直吃英语的亏，但现在能翻译一些社会学的文章和书了。以上是我的体会。

对于提高英语阅读，老师以前有说过这样的想法：
1)快读。
2)慢读。
3)浏览读。
4)经过以上三步后，基本一篇文章就了解了。但是持续这样阅读是很费时间的，所以在这下面对考试时候的阅读方法做一下自己想法上的评论。
1：读题目---了解本文大概是讲什么范围，以用于可以想象出部分比较关键的语句与针对性。
2：通读文章，用以明确读题目时猜测的几大方面中本文的面向。
3：根据自己对于面向的理解与文章的部分表达，就可以读懂了。
PS：不要心急，心急永远办不成大事。

首先是多背单词！

首先要积累词汇，这是前提；其次要多读；最后，在做阅读理解的时候，可以先看问题，带着问题去阅读，有针对性，也是一种好的方法，可以试一试哦。

多背单词，增加词汇量；
多阅读文章，可以使外文期刊等；
阅读时要有意识地提醒自己要注意力集中；
阅读时，要将重要句子勾画出来。
相信你会成功！！

如果是应试的话，就做真题。如果是想提高自己的阅读水平，买一本石春祯的《英语阅读理解200篇》，每天做一到两篇，但是要保证每篇完全看懂。试着翻译成汉语，然后背着再翻译成英语。坚持做完肯定会有提高。

1# 射人先射马
也许去新东方补习，是一个充实自己不错的方法欧。。。

多做专项练习自然就好了

我来回答下 希望能帮到楼主
阅读是主动地、积极地获取信息的创造行为，更是提高听、说、写能力的有力杠杆。 阅读是一个综合过程，阅读能力的提高更是一个循序渐进的过程。只有坚持不懈，锲而不舍地改进阅读方法，培养阅读兴趣，才能达到事半功倍的效果。  

精读和泛读是阅读时两种主要方法，两者相辅相存，不可偏废也无法代替。

1.注重阅读材料的选择。

选择合适的精泛阅读材料是提高英语阅读的重要手段。选择字数为200左右，后面配有习题的阅读材料为宜。阅读材料体裁要多样化——叙事类、科普类、议论或说明类、广告类等。要注重文章的实用性。所选材料的难易程度以理解正确率达60%～70%，生词量不超过4%为恰当。

2.精读泛读相辅相存。

比起泛读，精读是点。对一些有一定难度写得较好的文章要进行剖析，要归纳、总结作者的写作意图、思路及中心论点，最后达到获取详细信息和深层次内容的目的。如果说精读是点，泛读即是面。只有通过大量阅读，才能积累大量词汇、结构和句型，才能积累大量词汇、结构和句型，才能扩大知识面，培养语感，提高对文字的反应能力。在泛读时，要根据上下文提高自己猜测生词的能力，不要一看到生词就查词典，要弄清文中批示代词和人称代词所指代的对象。要对自己进行限时阅读。一篇200字左右难度适中的阅读文章，争取6分钟之内做完其阅读理解题。在阅读时，要多积累英、美等国家的社会、历史、地理、文化及风俗方面的知识，这有利于提高阅读水平。要培养良好的阅读习惯。阅读时，要从意群上去看，不要逐字读，更不要用笔或手指边指边出声读，这样有碍理解文章的意思，而且影响阅读速度。

影响阅读理解的因素可分为知识性障碍和非知识性障碍。知识性障碍包括：1.词汇障碍2..语法障碍 3.背景知识障碍 。非知识性障碍包括：1. 心理障碍 2.阅读习惯. 3..阅读速度4.阅读技巧

（一）重视英语词汇和习惯用法的积累

美国语言学家Driller (1978)根据词汇统计特征指出：如果我们认得25个最常见的英文单词，平均每页纸上的词我们会认得33%；如果认得135个常用词，则为50%；如果认得2500个，则为78%；如果认得5 000个，则为80%；一旦记得10 000个，可达92%。可见，阅读能力的高低和词汇量的大小是分不开的，目前大部分学生的词汇量偏少, 这是影响阅读能力提高的主要因素。那么怎样才能提高学生的词汇量呢？

1． 构词记忆法

据估计，英语词汇有100万到120万，但大部分单词是由构词法构成的。构词法包括派生、合成和转化。在教学中，让学生掌握常用的前缀（un/dis/im/il /super.）、后缀( ly/ less/ ful/ ment…)的含义及用法，就可以根据已知词猜出它的派生词，从而达到扩大词汇的目的。如：前缀super 有超过，超越的含义，就可以猜出supermarket （超级市场）supernatural (超自然的)、 superman （超人）、superstar （超级明星）等词的含义。。

2． 联想记忆法

由一个词联想