浙江大学“教授下课”调查：30%教师转岗社会服务

呵呵，拭目以待

老实说，老人老办法，新人新规定，最稳妥，这是中国国情---告诫尊敬的各位中国大学校长，绝不要破例。

可怕。还是多一手准备为好。

也算是一次尝试啊

sofeel 发表于 2010-12-4 15:03

yu_guorong 发表于 2010-12-4 11:37
每次都改最弱势的教师，为啥不敢改行政，这些人做了什么事？而这些中层领导（行政、后勤），很多都是历届领导的亲信、亲戚，他们能干的事，老师培训一下，哪一个老师干不了。但这些人领的钱，比老师多很多，而每次改革都是从最穷的老师入手。为啥每次都从穷人入手，且领导一时兴起，就改这改那，为什么这些改革措施通过了所谓的“教代会”的认同了吗？通过了所谓的“工会”了吗？哪怕连形势上、程序上的东西都没有走过，就突然来一个改革。我们老师连外国的工人都不如，至少别人还有真正为工人说话的“工会”！！！

每次都改最弱势的教师，为啥不敢改行政，这些人做了什么事？而这些中层领导

这就是中国，md

我想知道，浙大改革了之后，那些被社会服务的教师以后职称怎么评定？？？不用再写论文做课题走职称路线了？？

不可否认整体上海龟比土鳖强，但能留在国外的牛人能做海龟吗？再者，土鳖中哪些算是混混？是不发文章专注教学的讲师，还是给各核心期刊灌水的副教授？
这场改革如果说能进行下去，也只能反映了教师在学校中地位之低微。
其实要引入新鲜血液很简单，把后勤和行政的岗位先腾出来，以十个此类岗位引入一个海龟博导的岗位，牛人不用多，贵在精。然后由这些真牛人成立学术委员会，对大小土鳖进行分门别类，愿意做科研的好好跟他们做科研，不愿做科研的好好教书。
不过其实这是天方夜谭，该腾的岗位腾不出来，真正的牛人也基本上请不来。

教授治校
中国的体制是最根本的问题
这是希望的开始，希望能够越走越好

不错，不管是成功还是失败，至少让我们看到了希望，但是也不能一味的崇洋，国内的年轻博士也有好的

教师的日子越来越不好过，为什么教师的地位一直得不到提升？