农民子弟，放弃北大梦吧

文章写得不错，但是放弃未必~

总是慢慢向这个方向。 人生下来就是不在同一起跑线上的

4# 兰色深海 胡说八道呢。他奋斗得过三代人吗？起点的公平是整个社会公平的开始。教育公平又是实现起点公平的最有效手段。中国每年那么多钱干这干那，教育普及和公共支出却是全世界排名最差的。何其丢人

情况也许更加严重~

教育改革势在必行。

有道理，自己深有体会。从西部农村的一个极普通的学校哪怕考上1本也很难，最终只能上2本，本科毕业，费了很大的力气才上到一个985，和周围很多同学相比，我付出了很大的成本。

个人认为，这个东西还是有解的~
首先，人出生的不公平不仅存在于历史的平面，也存在于历史的过程中，比如，一个生在现代的农村小孩肯定要比生在五代十国的城市小孩要好，呵呵，如果算投胎，时间性也要考虑进去。所以起点不公平本身就是存在的，这毋庸置疑，也无法不必改变~
其次，如果北大清华以及一些重点大学成为了贵族学校，其他优秀的教育资源按照市场规律涌向发达城市，从表面上看，可能会造成教育的偏向，但是，不要忘记，教育的主体性效果要比客体性效果更好，就是说，小孩的主观学习意愿和教育效果是更加相关的变量，但是学习意愿和经济条件是没有任何关系的（我想这一点假设就不必证明了，说是负相关也可以），这就说明，在现在的条件下，小孩是可以凭借自身努力弥补教育效果上的差距。
在高等教育问题上，作者不自觉做了一个假设，就是学校的水平不随着学生的水平改变而改变，呵呵，我想这个就不用我多说了。优秀高校的经济选择只能造成一个结果，就是全国高校的差距减少。因为从长期看，优秀高校的学苗不再是一等水平，其成果必定减少，而大量的优秀农村学苗会上二等高校，这在概率上也会增加二等高校的成果，这是对高校水平的一个拉近。（985和211的影响暂且不考虑）从长期看，这就是均衡。
其三，**不会对这个事情坐视不管，即使上面的均衡还没出现，**可能已经坐不住了，因为表面上的不公平会造成实际上的大量的民怨（民众的知识缺乏毋庸置疑），而积累的民怨会造成**的不稳定。也就是说，**会采取调控措施缓解或者遏制教育的差异化，这回缓解教育资源不公平。
所以，个人认为，作者的观点犀利，角度新颖，就是题目不太合适，容易打击一部分意志不坚定的农村学生的积极性，呵呵，我想这也是**总是采取措施限制言论的原因吧，哈哈~

**治理的结果啊，改革的恶果，拜金的成就，学习的悲剧

恩确实不管我们是否承认，相对来说作为本科生确实比价的不可能呵呵

革命吧，同志们