楼主: xuezhongcao
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【欢迎参与讨论】大家讨论一下应用统计学如何应用到管理信息系统专业中去? [推广有奖]

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xuezhongcao 在职认证  发表于 2011-3-23 22:01:17 |AI写论文

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大家讨论一下应用统计学如何应用到管理信息系统专业中去?应用统计学有很多的模型可以应用的教学中,但是学生听不懂呢,那么针对管理信息专业的学生如何采用针对的方法呢,大家有这方面的案例吗?能否讨论一下呢







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关键词:管理信息系统专业 管理信息系统 应用统计学 信息系统 应用统计 专业 讨论 应用统计学 管理信息系统

回帖推荐

fantastic24 发表于29楼  查看完整内容

能将计算机和金融学结合起来做分析的会是牛人

qimhe 发表于28楼  查看完整内容

我也是学的这个,那时学校虽然有这样的专业,但实际上它还是分了不同的方向,注重网络技术的可能偏向于网页设计,网络维护,数据库设计之类。注重统计的才会偏向于数据分析和模型之类。 这样的结果就是,到了企业以后,两方面的东西我们都懂,别人大体上蒙不了咱,但是做起来,数据分析之类比不过统计学的,网络技术可能比不过计算机的。

gingbrian 发表于26楼  查看完整内容

"可以找个实际案例,做成数据库,然后用SAS做数据分析" 我觉得本科或以研究生应该都合适. 很多国外的统计教材回去尝试用有趣的实例让本科生或对统计比较感冒的人提升兴趣. 实际案例一开始尽量不要太复杂. 由浅入深最好. 我知道 "知易行难" 所以 It needs serious brainstorming for sure.

dragon7610 发表于25楼  查看完整内容

这个讨论真不错,看到了很多精彩的回帖呢。 个人认为,本科阶段学不了那么深的内容。学生能了解数据库基础、了解数据模型、了解各个工具之间的应用联系、理清研究问题的方法、途径就可以了。否则、时间上精力上都达不到。

sz_lotus 发表于10楼  查看完整内容

本科阶段只要是知识的介绍,而后是分析问题的思路学习,知道每个模型的适用环境和特征,针对某个具体问题,考虑应用哪些模型交给合理并进行检验,不要太深。知道用什么来解决什么问题就可以了,至于为何选这个模型、这个模型是如何产生与发展的,将来我们使用时要做出哪些界定,慢慢来啊

shirong5212 发表于21楼  查看完整内容

实际上关键是实例分析,实例分析根据数据的质量、范围、研究目的,可以运用多个统计方法,为了解决问题去学习方法很有意思的。

dlizhang 发表于2楼  查看完整内容

我也有这样的想法,将课程名称定为“数据分析”,先利用EXCEL讲解数据分析初步的技能,然后利用SPSS讲解复杂些的统计应用,最后利用SQLSERVER2005讲解数据挖掘。在信息管理与信息系统专业应用统计学知识我觉的重在使用,只要把使用条件,使用方法,结果的分析利用说明白了就行了,不必过于追究统计方法的细节。我认为信管的同学应该有基础,而且有必要发展这样的技能。
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周军杰 + 100 + 100 + 1 + 3 + 1 好的话题,欢迎参与讨论

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沙发
dlizhang 发表于 2011-3-25 20:40:14
我也有这样的想法,将课程名称定为“数据分析”,先利用EXCEL讲解数据分析初步的技能,然后利用SPSS讲解复杂些的统计应用,最后利用SQLSERVER2005讲解数据挖掘。在信息管理与信息系统专业应用统计学知识我觉的重在使用,只要把使用条件,使用方法,结果的分析利用说明白了就行了,不必过于追究统计方法的细节。我认为信管的同学应该有基础,而且有必要发展这样的技能。
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藤椅
周军杰 在职认证  发表于 2011-3-29 08:11:16
很好的话题。
我那时候学的全是数学类,计算机科学与技术专业好像没要求学统计学。
后来改读管理了,学的是多元统计分析,这是我现在用的比较多的。现在主要是量表开发了,结构方程了,很多信院偏技术的知识挖掘没学,估计和我在商学院有关。

希望有经验的多传些信息学院的教学方法
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板凳
dlizhang 发表于 2011-3-29 10:47:27
量表开发和结构方程一般到研究生,甚至博士阶段,因为科研的需要才得到学习和使用,本科学生怎么在专业课程中融入统计应用知识是需要认真研究探讨的。课程既要易学,还要能广泛应用。能够将复杂的数学、统计学用于平常的企业、商业、行业数据分析,来辅助决策,对教师要求是比较高的。需要统计学、管理学、计算机等专业知识结合起来。数据挖掘也是说的多,做的成功的少,正如版主所说,希望看到更多的例子。
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周军杰 + 1 + 3 我很赞同

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报纸
周军杰 在职认证  发表于 2011-3-30 00:17:08
4# dlizhang


嗯,说的不错。
本科阶段的教学确实是个问题,案例驱动式的如何?比如,我以某个具体工作为例,全程讲解使用

地板
dlizhang 发表于 2011-4-8 11:34:58
那当然是最好的方式,不过本科教学有几个能做到案例教学呢。数据分析、数据挖掘当中成功的、可用的案例就更少了,使用者很可能大多不在教育界,教师在教学中难以得到第一手资料。不过从论坛确实得到了很多宝贵的资料,再加上这个版块的开辟,搭建起一个桥梁,希望大家贡献更多的经验来分享。我们不断探索,逐步丰富,说不定能走出一条独特的路来
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7
jameschin007 发表于 2011-4-10 15:13:17
xuezhongcao 发表于 2011-3-23 22:01
大家讨论一下应用统计学如何应用到管理信息系统专业中去?应用统计学有很多的模型可以应用的教学中,但是学生听不懂呢,那么针对管理信息专业的学生如何采用针对的方法呢,大家有这方面的案例吗?能否讨论一下呢
可以找个实际案例,做成数据库,然后用SAS做数据分析。这样感觉更贴近信息系统专业。
你的课程名字最好叫数据分析与SAS入门。  很更吸引人
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生活总有不如意,但是明天的太阳依然会升起。

8
周军杰 在职认证  发表于 2011-4-11 10:23:11
7# jameschin007

本科阶段不太好吧?

9
651dcg 发表于 2011-4-11 10:29:12
无语了…精华贴的标准到底是什么…
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周军杰 + 1 新版的讨论帖,一是引发讨论,二是引起对这个版块的关注。

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这个世界

10
sz_lotus 发表于 2011-4-11 10:50:22
本科阶段只要是知识的介绍,而后是分析问题的思路学习,知道每个模型的适用环境和特征,针对某个具体问题,考虑应用哪些模型交给合理并进行检验,不要太深。知道用什么来解决什么问题就可以了,至于为何选这个模型、这个模型是如何产生与发展的,将来我们使用时要做出哪些界定,慢慢来啊
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