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人大经济论坛 教师信息› 刘来华简介_研究领域_学术成果_中国农业大学资源与环境学院教授-教师点评 - 人大经济论坛

刘来华

教师照片
教师名称 刘来华
工作单位1(学校) 中国农业大学
工作单位2(院系) 资源与环境学院
刘来华 主要研究领域 养分及代谢物跨膜转运的分子生理
职称 教授
职务 无职务
刘来华 简介 1986.08-1991.08 湖南保靖农业局 (土肥站), 站长

1996.03-1998.09 德国霍因海姆大学(Hohenheim Uni.)、蒂宾根大学(Tübingen Uni.)工作、学习

2002.12-2004.10 英国剑桥大学植物科学系,博士后

2004.11-2006.01 英国剑桥大学植物科学系,兼 (独立性) 博士后研究员

2004.10 --- 中国农业大学特殊引进学术人才,资源与环境学院,教授

湖南农业大学“神农学者讲座教授” ( 2013.03)
刘来华 代表性学术成果 2020年

1. Lu Liu, Xin-Yuan Bi, Song Sheng, Chao Qi, Yi-Long Liang, and Lai-Hua Liu*. (2020). Evidence that external urea acts as a potent cue to relief ammonium-suppressed root growth of cotton. New Phytologist, under review.

2. Xiao-Qian Chang, Xia-Yuan Cheng, Dong-Xue Shi, Hai-Lan Cheng, Ming-Jie He, Guan-Yong Gong, Feng-Qiu Cao and Lai-Hua Liu*. (2020). Evidence of L-Leu-, -Lys- and -Met-regulated root hair growth of oilseed rape. J. Experimental of Botany, in submission.

3. Lei Zhang, Miao-Jing Qin, Yi-Long Liang and Lai-Hua Liu*. (2020). Growth modification of Arabidopsis root system by external L-Leu requires the root tip-specific expression of AtLHT11 that permeates both Leu and Ile with a high affinity. Nature Plant, in submission.

2019年

1. Lei Zhang, Li-Na Qin, Zi-Rui Zeng, Chang-Zheng Wu, Lai-Hua Liu*and Feng-Qiu. Cao*. (2019). Molecular identification of a root apical cell-specific and stress-responsive enhancer from an Arabidopsis enhancer trap line. Plant Methods, 15:8.

2. Bing Wang, Guoqiang Xie, Zhonglai Liu, Rui He, Jiao Han, Shengcai Huang, Laihua Liu and Xianguo Cheng*. (2019). Mutagenesis Reveals That the OsPPa6 Gene Is Required for Enhancing the Alkaline Tolerance in Rice. Frontiers in Plant Science, Vol.10:759. doi: 10.3389/fpls.2019.00759.
上传时间 2021-8-12 10:28
更新时间 2021-8-13 17:21

会员评论


hkc3344
hkc3344发表于:2021-11-25 20:49
讲课是否有帮助:一般
课程难易程度:难
讲课风格:旁征博引
思维清晰度:清晰
启发性:很有启发
是否有趣:比较有趣
互动程度:一般

刚开始口音有点重,但是听久了,很有启发。

ppppppppwji
ppppppppwji发表于:2021-8-19 14:40
讲课是否有帮助:有些帮助
课程难易程度:难
讲课风格:诙谐幽默
思维清晰度:清晰
启发性:醍醐灌顶
是否有趣:非常有趣
互动程度:非常活跃

课程非常有趣,讲授清晰

wswsxp
wswsxp发表于:2021-8-12 10:28
讲课是否有帮助:一般
课程难易程度:一般
讲课风格:诙谐幽默
思维清晰度:清晰
启发性:醍醐灌顶
是否有趣:非常有趣
互动程度:非常活跃

课程有趣,该教授理论知识和实践知识相当丰富,国外留学经历使其讲课风格不拘一格。
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