周芳简介_研究领域_学术成果_南京审计大学政府审计学院讲师-教师点评

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周芳

教师照片
教师名称	周芳
工作单位1（学校）	南京审计大学
工作单位2（院系）	政府审计学院
周芳主要研究领域	财务审计和舞弊审计
职称	讲师
职务	无职务
周芳简介	教育简历 2000年毕业于东北大学会计学专业 2000年至2003年在哈尔滨商业大学就读会计学硕士研究生工作简历南京审计大学，教师主持参与课题 1. 参加审计署《信息化审计成本管理问题研究》课题并结项。 2. 参加江苏省教育厅《江苏金融审计与金融监管的协调机制研究》课题并结项。 3. 参加《企业合并准则研究》课题并结项。发表论文 1.周芳. 会计准则变革对QFII投资的影响研究——基于会计准则可比性的视角[J]. 山西财经大学学报,2015,(12):103-112. 2.周芳. 函证在舞弊审计中的应用[J]. 财务与会计,2012,(02):60-61. （人大复印资料全文转载） 3.周芳. 浅议公平和效率为导向的内部控制信息披露方式的转变[J]. 财会研究,2011,(23):36-39. 4.周芳. 应用数据挖掘技术识别财务报表舞弊的方法研究[J]. 财务与金融,2010,(03):39-43. 5.周芳. 计算机审计下政府审计成本变化及其对策[J]. 财会通讯(综合版),2008,(04):59-60. （人大复印资料全文转载） 6.许莉,周芳. 金融监管与金融审计信息共享的制度设计[J]. 金融纵横,2007,(23):46-49. 7.周芳. 财务审计课程教学现状的调查与启示[J]. 审计月刊,2006,(18):16-17. 8.周芳. 提高内部审计质量的途径[J]. 当代经济,2005,(07):62-63. 9.尹平,周芳. 当前财务造假的基本走势与治理对策思考——国内26本杂志刊载的186个审计案例的实证分析[J]. 审计研究,2004,(01):63-67. 教学科研奖励 1.2015年指导一篇本科毕业论文获得校级优秀毕业论文。 2.2009年6月《政府审计理论与实务》获得江苏省级精品教材。 3.2008年4月参与建设的《政府审计》课程被评为省级精品课程。出版著作 1. 参加《政府审计理论与实务》（2008年2月第一版）（中国财经出版社）教材的编写工作。
周芳代表性学术成果	1.周芳. 会计准则变革对QFII投资的影响研究——基于会计准则可比性的视角[J]. 山西财经大学学报,2015,(12):103-112. 2.周芳. 函证在舞弊审计中的应用[J]. 财务与会计,2012,(02):60-61. （人大复印资料全文转载） 3.周芳. 浅议公平和效率为导向的内部控制信息披露方式的转变[J]. 财会研究,2011,(23):36-39. 4.周芳. 应用数据挖掘技术识别财务报表舞弊的方法研究[J]. 财务与金融,2010,(03):39-43. 5.周芳. 计算机审计下政府审计成本变化及其对策[J]. 财会通讯(综合版),2008,(04):59-60. （人大复印资料全文转载） 6.许莉,周芳. 金融监管与金融审计信息共享的制度设计[J]. 金融纵横,2007,(23):46-49. 7.周芳. 财务审计课程教学现状的调查与启示[J]. 审计月刊,2006,(18):16-17. 8.周芳. 提高内部审计质量的途径[J]. 当代经济,2005,(07):62-63. 9.尹平,周芳. 当前财务造假的基本走势与治理对策思考——国内26本杂志刊载的186个审计案例的实证分析[J]. 审计研究,2004,(01):63-67.
上传时间	2019-2-14 21:35
更新时间	2019-2-20 10:02
会员评论
拜拜拜掰掰掰	拜拜拜掰掰掰发表于:2021-5-18 12:13 讲课是否有帮助：较有帮助课程难易程度：一般讲课风格：严谨思维清晰度：清晰启发性：很有启发是否有趣：比较有趣互动程度：活跃老师很棒哦
wyk554	wyk554发表于:2019-5-3 11:23 讲课是否有帮助：较有帮助课程难易程度：一般讲课风格：严谨思维清晰度：清晰启发性：很有启发是否有趣：一般互动程度：一般老师很好
svt03014	svt03014发表于:2019-4-27 13:22 讲课是否有帮助：较有帮助课程难易程度：一般讲课风格：严谨思维清晰度：非常清晰启发性：一般是否有趣：一般互动程度：活跃老师很好
12sdv	12sdv发表于:2019-3-13 00:18 讲课是否有帮助：有些帮助课程难易程度：难讲课风格：诙谐幽默思维清晰度：一般启发性：没有是否有趣：一般互动程度：一般嗯嗯嗯呢很棒
minusqi	minusqi发表于:2019-2-14 21:35 讲课是否有帮助：较有帮助课程难易程度：一般讲课风格：严谨思维清晰度：清晰启发性：很有启发是否有趣：比较有趣互动程度：活跃老师非常尽职尽责
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