王芳简介_研究领域_学术成果_北京师范大学心理学部副教授-教师点评

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王芳

教师照片
教师名称	王芳
工作单位1（学校）	北京师范大学
工作单位2（院系）	心理学部
王芳主要研究领域	人格与社会心理学
职称	副教授
职务
王芳简介	学习经历： 2003年9 月-2006年7 月，北京师范大学心理学院，博士，获教育学博士学位 2000年9 月-2003年7 月，北京师范大学心理学院，硕士，获教育学硕士学位 1996年9 月-2000年7 月，北京师范大学心理学系，本科，获理学学士学位工作经历： 2006年8月至今，北京师范大学心理学院，教师
王芳代表性学术成果	1. Huang, N., Zuo, S., Wang, F., Cai, P., & Wang, F. (2019) Environmental attitudes in China: The roles of the Dark Triad, future orientation and place attachment. International Journal of Psychology. 2. Zuo, S., Huang, N., Cai, P., & Wang, F. (2018) The lure of antagonistic social strategy in unstable socioecological environment: Residential mobility facilitates individuals' antisocial behavior. Evolution and Human Behavior, 39(3): 364-371. 3. Wang, F., Yu, C., Zuo, S., Huang, N., Cai, P., & Cheng, L. (2018). “Distant”Pictures Benefit Emotion Regulation in Emotion Disclosure on WeChat Moments. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 21(8), 498-503. 4. Xiao, L., Li, B., Zheng, L., & Wang, F. (2019). The relationship between social power and sexual objectification: Behavioral and ERP data. Frontiers in Psychology, 10: 57. 5. Huang, N., Zuo, S., Wang, F., Cai, P., & Wang, F. (2017) The Dark Side of Malleability: Incremental Theory Promotes Immoral Behaviors. Frontiers in Psychology, 8:1341. 6. Wang, F., & Sun, X. (2015). Absolute power leads to absolute corruption? Impact of power on corruption depending on the concepts of power one holds. European Journal of Social Psychology, 46(1), 77–89. 7. Zuo, S., Wang, S., Wang, F., Shi, X. (2017). The behavioural paths to wellbeing: an exploratory study to distinguish between hedonic and eudaimonic wellbeing from an activity perspective. Journal of Pacific Rim Psychology, 11(e2): 1-13. 8. Zuo, S., Wang, F., Xu, Y., Wang, F., & Zhao, X. (2016). The fragile but bright facet in the dark gem: narcissism positively predicts personal morality when individual's self-esteem is at low level. Personality & Individual Differences, 97, 272-276. 9. Gu, D., Huang, N., Zhang, M., &*Wang, F. (2015). Under the dome: air pollution, wellbeing, and pro-environmental behaviour among Beijing residents. Journal of Pacific Rim Psychology, 9 (2): 65-77.
上传时间	2019-11-24 18:36
更新时间	2019-11-25 11:40
会员评论
wongchunfung	wongchunfung发表于:2021-3-10 18:11 讲课是否有帮助：受益匪浅课程难易程度：难讲课风格：细致认真思维清晰度：非常清晰启发性：很有启发是否有趣：比较有趣互动程度：活跃王芳老师讲课好，研究也做得好，颜值又高。有兴趣的各位可以看看她在一席上面的演讲https://www.bilibili.com/video/av73174644
jeanneZ	jeanneZ发表于:2020-7-26 00:21 讲课是否有帮助：受益匪浅课程难易程度：一般讲课风格：诙谐幽默思维清晰度：非常清晰启发性：很有启发是否有趣：非常有趣互动程度：活跃引人入胜
fwmachen	fwmachen发表于:2020-3-23 18:51 讲课是否有帮助：较有帮助课程难易程度：一般讲课风格：深入浅出思维清晰度：清晰启发性：很有启发是否有趣：比较有趣互动程度：非常活跃对我们的学习生活很有启发
小甜胖子	小甜胖子发表于:2020-2-13 17:06 讲课是否有帮助：受益匪浅课程难易程度：一般讲课风格：细致认真思维清晰度：非常清晰启发性：醍醐灌顶是否有趣：非常有趣互动程度：非常活跃作为学校心理学部的女神，讲课非常能理解学生的需求，满足学生对知识的渴望。
56546	56546发表于:2019-12-29 18:00 讲课是否有帮助：受益匪浅课程难易程度：一般讲课风格：细致认真思维清晰度：清晰启发性：很有启发是否有趣：比较有趣互动程度：非常活跃好
qiangshoubeiji	qiangshoubeiji发表于:2019-12-20 10:29 讲课是否有帮助：受益匪浅课程难易程度：一般讲课风格：深入浅出思维清晰度：清晰启发性：很有启发是否有趣：比较有趣互动程度：活跃非常好的老师，加油
zhaozhendong_0	zhaozhendong_0发表于:2019-11-30 14:40 讲课是否有帮助：较有帮助课程难易程度：一般讲课风格：严谨思维清晰度：非常清晰启发性：醍醐灌顶是否有趣：比较有趣互动程度：活跃讲课仔细
zyx2017	zyx2017发表于:2019-11-24 18:36 课程难易程度：难讲课风格：深入浅出思维清晰度：清晰启发性：醍醐灌顶是否有趣：非常有趣互动程度：非常活跃
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