发布时间：2015-01-14 来源：人大经济论坛

心理学毕业论文范文 青少年早期的心理特点和家庭教育对策 [摘要] 本文尝试探讨青少年早期，即初中生阶段的智力和身心发展特点，分析了此年龄段容易出现的逆反、抑郁和焦虑等心理问题，提出了有针对性的家庭教育策略。 [关键词] 青少年 身心发展 心理问题 家庭教育 青少年早期（十一、二岁到十四、五岁）生理迅速发育并逐渐达到成熟，心理方面也在发展，但对生理的发展而言相对滞后，造成身心发展的种种特殊矛盾和表现，因此个体一方面显示出成长的力量，另一方面又不适应新的变化，面临一系列的心理问题，即身心发展不平衡，是一个可塑性最大、最不稳定的年龄阶段。为帮助青少年度过这个年龄阶段，培养健康的人格，家长应该了解青少年的身心发展特点，针对性地开展家庭教育。 一、智力的发展 青少年早期智力的发展，最主要的在于其新的思维特点....