中学生学习不良的非智力因素分析及对策研究_心理学专业论文
发布时间：2015-03-13
来源：人大经济论坛
心理学专业论文范文
中学生学习不良的非智力因素分析及对策研究
[内容摘要]中学生学业不良是指智力发展正常，大脑和中枢神经系统无器质性障碍的疾病，但由于一些主观消极因素的影响而导致学业、品德和行为诸方面长期落后。非智力因素是导致中学生学业成绩不良的重要原因，包括学习需要不足、学习兴趣不浓、学习动机不强、学习态度欠佳等。通过分析具体情况转变教育理念，缓解学业不良学生的心理问题、以全面提高教育教学质量，同时不断提高学生的素质，使他们能适应时代要求。
[关键词]中学生 学业不良 非智力因素 分析及对策
目录
一、 学业不良的定义及本文对中学学业不良学生的界定1
二、 中学生学业不良的主要成因1
三、中学学业不良学生非智力因素的特征1
四、 影响中学学业不良学生非智力因素发展的原因3
五、 优化中学学业不良学生非智力因素的对策3
参考文献：5
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