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浅谈汽车空调维修多媒体课件的制作

[摘 要] 在计算机普及的当今社会，利用计算机辅助教学具有鲜明的特点与优点；应用计算机进行教学，已经从可以、可能转变成为重要的教学手段。它集图形、图像、文字、语音、动画和交互技术于一体，由此使教学情境变得生动活泼，对提高学生的学习兴趣有着积极的作用，它能将抽象变成具体、晦涩化为形象，是教学不可缺少的重要工具。本文结合本人在特定的教学对象与教学环境，谈谈在汽车空调维修应用的教学中，多媒体课件制作与应用的一些实践感受。

[关键词] 多媒体课件 汽车维修培训 制作与应用

一、前言
汽车维修从业人员急需通过培训提高素质。现在汽车维修从业人员素质普遍偏低，高素质人才短缺。汽车维修人才的短缺已经制约了汽车后市场有序、和谐地发展。据康文仲会长（汽车维修行业协会会长）介绍
]，目前全国已有汽车、摩托车维修业户34.9万户，而汽车维修企业20余万家，其中一类企业近1万家，二类企业5万余家，从业人员达240多万人。目前国内汽修人才的缺口估计在80万~100万。根据中国汽车维修行业协会的调查表明，从事汽车维修的技术工人中，初中及以下文化程度的占38.5%，具有高中文化程度者占51.5%，具有大专及以上文化程度的仅占10%左右。与之相对应的是，在汽车上应用的技术含量快速提升，越来越多的电子技术与计算机技术广泛应用在汽车上，电控燃油喷射、电控自动变速、安全气囊、电控悬挂、车载电脑和GPS等先进技术和设备已在轿车上普遍应用。在汽车维修行业内，大家都把汽车比喻成“一部装有四个轮子的计算机”。所以，机动车维修行业，应该而且必须主动地适应日新月异的汽车技术发展形势，在维修技术推广、从业人员技术培训、维修理念调整和维修方式革新上，加快步伐、与时俱进，及时跟上形势的发展。