你好,欢迎来到经管之家 [登录] [注册]

设为首页 | 经管之家首页 | 收藏本站

幼小联手共建衔接之路 _现代教育技术专业论文

发布时间:2015-05-23 来源:人大经济论坛

全文字数:3384

幼小联手共建衔接之路
——浅谈如何做好幼小衔接
【摘要】:幼儿园时期是人一生中最无忧无虑、充满快乐的时期,也是孩子从懵懂走向知识与文明的起点,幼儿园时期的欢乐是无限的、最难忘怀的,但它不可能永远停驻,随着三年幼儿园生活的结束,孩子们无可选择地走向下一个新的旅程,一个更加独立自主、更加复杂多变的生活天地——小学。长期以来,为了使幼儿能快速的适应小学生活,幼儿园在幼小衔接工作中扮演了主角,通过开展各种活动主动向小学靠拢,表面上看为幼儿适应小学做了积极准备,但由此也引发了各种幼小衔接的问题,诸如单向性、盲目超前性、幼儿园小学化倾向等。其实,幼小衔接,不是“谁向谁单方面靠拢”的问题,而应是双向衔接;因此,从长远来看幼小联动才能有效创设出切实有效的幼小衔接,通过幼小共同的研究探索,找出幼小衔接工作出现的问题和相应的解决措施,使幼小衔接工作的开展更能体现针对性和有效性。
【关键词】:幼小联手 幼小衔接 有效性
在教育研究领域幼小衔接始终是重要课题,原因在于它涉及了一个影响儿童成长的重要过渡环节。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。”
幼儿园时期是人一生中最无忧无虑、充满快乐的时期,也是孩子从懵懂走向知识与文明的起点,幼儿园时期的欢乐是无限的、最难忘怀的,......

经管之家“学道会”小程序
  • 扫码加入“考研学习笔记群”
推荐阅读
经济学相关文章
标签云
经管之家精彩文章推荐