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认识“提问”_学前教育毕业论文

发布时间:2015-05-28 来源:人大经济论坛

全文字数:4762

认识“提问”

[摘要]提问,是引起和引导人思考的一种方式。对于处在心智发育初级的幼儿来说,提问直接影响到它们思考方式和习惯的养成。所以,选择好问题的内容,掌握好问题的层次,处理好提问的方式等等,都是我们幼儿教师应当细心考量的地方。通过有效的提问,去启迪、刺激、引导幼儿更好的来认识这个世界,循序渐进,培养他们创造性地思维方式,为他们的进一步成长打下良好的基础。

[关键字]学前教育 教师提问 创造性

这些年来,“创造性”,“创新能力”,“开拓精神”之类的字眼被提到的频率越来越高,因为大家都发现了,没有创造力就没有竞争力,也就没有生命力这个不争的事实。创新能力的高低已经成为一个国家发展力和其国际竞争力的体现。而一直以“百年树人”为己任的教育系统,利用旧有的观念和模式已很难“制造”出满足社会所需要的生机勃勃的人才。“穷”则思变,而改革的主力军,自然就是我们的教师了。

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