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健康教育在高血压护理中的作用_护理学专业毕业论文

发布时间:2014-11-16 来源:人大经济论坛
健康教育在高血压护理中的作用_护理学专业毕业论文 高血压是当前中老年人常见的多发病,也是威胁人类健康的疾病之一。自2011年开始,我们对25例高血压患者应用强化健康教育,取得满意效果。 1资料与方法 1.1临床资料50例高血压患者随机选择的,25名男性和25名女性,年龄30~68岁。所有的大致高血压程度相同,中等或高等教育。患者被随机分为实验组和对照组各25例,两组年龄,性别,教育程度等条件的差异无统计学意义(P0.05)。 1.2对照组接受常规护理的使命,在患者治疗过程中,护士需要解释给患者对高血压相关知识及知识,根据病人的需要扩大解释的不同级别的疾病;小册子的分布式知识在医院和医生的办公室在走廊知识信息。实验组在加强健康教育的基础上,具体内容是:医学教育|网搜集整理①为所有参与此研究的患者建立相应的健康情况档案,并阐述关于高血压诊断标准与危险因素分析、治疗高血压的举措、治疗的药物,并讲明使用药物的注意事项或可能的不良反应以及讲解有效预防冠心病与脑卒中的措施。同时指导患者注意日常饮食,养成良好的生活习惯。②定时、定期为患者讲述疾病知识,并让患者讲解对该知识的理解程度。对部分患者有疑问的问题,组织所有患者共同分析、讨论、学习和交流,阐述控制高血压的饮食,并指导依自身的兴趣来进行饮食调节,禁食不利于降低血压的食物。 1.3评价标准采用问卷的形式对患者进行统一调查,主要包括患者的个人信息、病情、有无遵医嘱、有无按时吃药、有无严格按医生规定的饮食规律进行合理膳食等。为患者制作较全面的、详细的知识问卷医学教育|网搜集整理,使其能随时展开测评;制定患者对护理工作满意度的量表,让患者随时可以对护理人员进行评价。 1.4统计学方法数据采用SPSS统计软件进行分析。计量资料以x±s表示,采用配对t检验;计数资料采用检验。以尸≤0.05为差异有统计学意义。 2结果 2.1两组患者实施健康教育后治疗情况。 2.2两组血压改善情况。 2.3两组患者高血压相关知识掌握情况。 3小结 这一调查表明,实施有效的健康教育,了解高血压患者高血压的相关信息,提高服药依从性和治疗的程度,使患者坚持健康的生活方式和饮食习惯,促进身体的恢复,创造一个和谐的护患关系,提高病人的血压,减少住院率,减轻财政负担,提高病人的满意度。
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