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学起于思,思源于疑 _小学教育毕业论文

发布时间:2015-07-20 来源:人大经济论坛
学起于思,思源于疑 _小学教育毕业论文

学起于思,思源于疑
[摘 要] 提问是一门艺术,更是一种方法。提问是课堂上师生、生生之间交流的重要组成部分。合适的课堂提问能突出学生的学习主体地位,引导学生积极思考,培养学生认知能力,分析能力和创新能力。另外还可以发挥教师的主导作用,及时调控教学,有效的提高英语课堂教学效率。通过实践的教学工作中,本文将从提问的目的、作用及有效地提问方法展开论述。
[关键词]问题设计 如何提出问题 引导学生积极思考 有效提问 提高教学效果。

著名教育家陶行知先生说:“发明千千万,起点是一问。”爱因斯坦也说过“提出一个问题比解决一个问题更重要。”而这些名言中的问,指的是善问,所以课堂中教师的提问技巧就很重要了,好的课堂提问有助于发挥教师的主导作用,调节教学进程。提问的方式需要按照教材内容定,提的问题要和学生的水平相适应,设计具有趣味性、真实性、交际性、创造性的提问,激发学生思考的热情...

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