发布时间：2015-07-20 来源：人大经济论坛

如何有效实施语文教学中的“情感教育” _小学教育毕业论文

如何有效实施语文教学中的“情感教育”
[摘 要]：语文是一门工具学科,是极具思想与内涵的工具,也是表情达意的工具。课程指出:语文教学要重视知识和能力,还特别关注过程和方法、情感态度和价值观三个维度的相互渗透,融为一体。与其他学科相比, 语文似乎更强调情感。那么在语文教学过程中,教师就要根据教育学和心理学的理论，凭借有效的教学手段，充分挖掘教材中的情感因素，把自己和作品的情感传达给学生，让他们产生感情上的共鸣，从而完成作品、教师、学生三者的感情交流，以情动人，融情于事，寓情于理，促进学生各方面的素质得到全面发展。 [关键词]：小学语文 教学 情感教育
情感是人对外界刺激肯定或否定的心理反应，是客观事物是否符合人的需要、愿望和观点而产生的体验，反映着客观事物与人的需要之间的关系，体现出人的精神面貌。情感在学生的语文学习活动中，起着非常重要的作用。那么该如何利用情感因素让语文课堂生动起来呢...