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培养小学生口语交际能力的策略探究 _小学教育毕业论文

发布时间:2015-07-23 来源:人大经济论坛
培养小学生口语交际能力的策略探究 _小学教育毕业论文

培养小学生口语交际能力的策略探究
【摘 要】如何让我们的学生不再是“哑巴”英语?培养他们的口语交际能力,不但有助于学习兴趣的提高,而且可以将我们的学生由被动接受知识推向自主学习。本文作者结合自身教学的实践,总结了如何培养小学生口语交际能力的几点策略探究。

【关键词】 小学生 口语交际 培养策略

一、丰富口语训练策略,“简约而不简单”
课堂教学不只满足于“传道、授业、解惑”的传统功能和作用,努力探索真正以学生为主体、教师为主导,多采用讨论、交流、表演、活动、读写等教学方法,充分挖掘学生的语言潜能。教师应把“说”的机会留给学生,从而将学生由被动接受知识推向自主学习,让学生真正成为学习的主人。
1、对话表演---口语学习的催化剂...

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