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论幼儿园阅读活动中的四环节教学法_学前教育毕业论文

发布时间:2015-07-24 来源:人大经济论坛
论幼儿园阅读活动中的四环节教学法_学前教育毕业论文

论幼儿园阅读活动中的四环节教学法
[摘 要]随着科技的迅猛发展和生活节奏的加快,现代社会已经进入到一个文字让人厌倦、让人不过瘾,需要大量图片来不断刺激我们的眼球,激发我们的求知欲和麻痹我们的思维的时代,我们称之为读图时代,这样产生的文化称之为视觉文化。教幼儿会学,则着眼于孩子的未来,即教师引导幼儿去发现、去观察,掌握学习的方法,培养幼儿学习的积极性、探究的精神和解决问题的能力,为以后的学习奠定良好的基础。项目设置,项目完成 交流展示 评价激励,这四个环节是促进幼儿全面发展的必要途径。

[关键字]四环节教学法 环境 合作 成果

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