数学与应用数学专业毕业论文_教育管理专业论文范文
发布时间:
2014-05-15
来源:
人大经济论坛
教育管理专业论文范文
目录
前 言2
一、问题的设计3
(一).注意问题的梯度3
(二)注意问题的类型4
(三)注意问题的主次5
二、问题的提出6
(一)注意提问的时机6
(二)注意提问的节奏7
(三)注意提问的语言8
三. 提问的回答9
(一)专心倾听9
(二)建设性点评11
(三)新问题12
结 语13
参考文献14
此论文为地理科学专业毕业论文
摘 要
地理课堂提问是启发式教学的手段之一。这种教学手段以学生为学习主体,通过设计不同层次的问题,充分调动学生学习地理的积极性,主动性和创造性。问题设计得得体、精巧,能把学生引入问题情境,激发学生求知的欲望;能使学生最大限度地获取信息,激活学生的思维;能更好地培养学生的能力,提高课堂教学的效益。这无疑是一种激发学生学习地理积极性、提高地理教学质量的重要手段。
关键词:地理科学;提问;技巧;策略