高中数学与初中数学思维差异以及衔接措施

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【作者】 黄铁琦；
【机构】 南京师范大学附属扬子中学；

【摘要】 <正>高一学生在数学学习中不适应是极普遍的现象,随着高中数学内容的扩充,这一现象显得更为突出。一些在初中数学成绩较好,甚至在中考中取得优秀成绩的学生,经过高中一段时间的学习后,数学成绩出现严重的滑坡现 [url=]更多[/url][url=]还原[/url]

【关键词】 高中数学； 初中数学； 了解学生； 高一学生； 数学学习； 数学成绩； 思维差异； 衔接； 数学内容； 学习数学；

• 【文献出处】 [url=]新课程(教师)[/url], 编辑部邮箱 , [url=]2009年12期[/url]
  

• 【分类号】G633.6
• 【被引频次】1
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